一个月很快就过去了，月考结束，成绩很令燕子满意，语文平均分：89.6分，数学94分。有了这个成绩燕子也是非常高兴的，这是燕子没有想到的，为了鼓励学生的学习兴致，燕子自费给学生买了礼物，当然是有区别的，总分成绩前三名的奖品略高一点。分别奖励一支钢笔和五个本子，其他所有学生都是五个本子和五支铅笔，两块橡皮。

学生非常高兴，因为这是他们上学以来第一次收到老师送的礼物，心里能不高兴吗？同时更加喜欢老师了，对老师的话当然是言听计从。为了这次的考试成绩，燕子还在放学后组织学生开了一个庆功会，会上学生们各自表演了自己喜欢的节目，燕子也为学生们唱了一首台湾校园歌曲《校园的早晨》。二年级的学生此刻就是全校最文明、最礼貌、最听话的学生。燕子的心情大好，喜悦都写在了脸上。燕子每天照常带着儿子起早贪晚地上班下班，照常地在路上给儿子讲故事，讲课文教唱歌。

今天燕子又早早地带儿子出了门，过去燕子每天早上起来的第一件事就是检查自行车的车带气足不足。后来这件事被爸爸包揽了，所以燕子现在看都不用看就直接推着车子出门。

昨天晚上下了雨，本来就凸凹不平沙土路有些泥泞，有些地方还有水，自行车走几步就要停下来清理糊住车胎的泥巴，有的路段燕子还要扛着自行车走。遇到下雨天燕子就是这样，骑一会走一会。走了一段路以后，燕子看了一眼腕表，然后骑上自行车赶路，忽然骑到了一个石子上，车子一滑，燕子随着自行车的倾斜摔倒在地，车筐里的饭盒被甩了出去，坐在大梁上的琦儿被摔的“哇”的一声大哭起来。燕子顾不得自己摔得一身泥巴，爬起来的第一时间抱起同样浑身泥巴的琦儿，结果琦儿却哭的更厉害了，弯着腰不让抱，哭着说：

“疼，妈妈疼。呜呜。”

“哪里疼啊？妈妈看看。”燕子急切地一点一点地从肩摸到腿，燕子摸着琦儿的身体问：“是这里吗？是这里吗？”琦儿摇着头摸着腹部说着：“妈妈，是这里疼。”一定是摔倒的时候腹部被车把硌着了吧。燕子看着儿子痛苦的表情，心疼的无以复加。燕子只顾着检查儿子的疼处，忘记了去捡饭盒，等燕子想起正要去捡饭盒，就听见“嘭”的一声，远处的饭盒被一个经过的农用四轮车压了上去，生生地把饭盒压了个扁，饭菜也被挤出了饭盒。燕子看着被挤扁的饭盒眼泪顿时流了出来，她不是心疼那盒饭，也不是心疼那个盒饭，她是觉得自己很委屈，很无奈，很无助。而且还连累了儿子，让儿子受此痛苦。琦儿捂着肚子哭着走到妈妈身边：

“妈妈不哭，妈妈不要哭了，琦儿不疼了。”琦儿以为妈妈是因为自己才哭的，所以过来安慰妈妈。

“好，好，妈妈不哭了，妈妈没哭，是刚刚摔倒泥巴崩到眼睛了。妈妈是大人怎么会哭？”

燕子把琦儿搂在怀里，咽回了呜咽的声音。这些年燕子的工作一直都是通勤状态，现在的单位是路程最近的。可是不管远近都是很辛苦的，特别是遇到雨天，顶着大雨，有时候雨水顺着发梢流进眼睛里，让你睁不开眼睛，流进嘴里涩涩的，流进衣领里凉凉的，等你站起来的时候，会顺着腰部流到裤管里，直到流进鞋子里。像今天这样的虽然雨已经停了，但是路还是被雨破坏掉了。所以像今天这样的事情也是经常发生的。大雪天，有时候雪大不能骑单车，燕子就只能步行上班，有时候会因为路滑而摔跤。燕子记得摔得最惨的那一次，因为是下坡路滑，燕子摔倒后滑出很远，饭盒摔出去自不必说，燕子的膝盖和髋关节疼的好半天起不来，手腕也挫伤的把不住车把，大冬天的路一个行人都没有，真是叫天天不应的那种无力感。等燕子很艰难的从地上爬起来，疼痛的无法骑上自行车，只好单手推着自行车往单位走。遇上三九天的西北风更是惨，每蹬一步都要使出全身的力气，这样的辛苦只有经历过的人才能体会到。

燕子想着自己这些年的通勤经历，一脸的苦笑。她没有去捡那个被压扁的饭盒，那盒饭不能吃了，饭盒也已经扁的像一张纸，肯定不能用了。燕子掐了一把路边的草，把琦儿身上的泥巴擦了擦，然后又掐了一把草给自己擦衣服。然后把琦儿抱上自行车，琦儿还有些抽咽，燕子推着自行车一边走一边和琦儿聊着天，以分散琦儿的疼痛感，还没走几步忽然听到后面有车开过来的声音。

燕子往旁边靠了靠，又继续往前走，后面的车“嘀嘀嘀。嘀嘀嘀”地按着喇叭，燕子非常气愤地停下来，回头刚想发火，就看见一辆老式北京吉普停在自己身后，司机从摇下的车窗里探出头：

“大姐，你们上车吧，我正好顺路带你一段。”

燕子看看司机自己不认识，随即摇着头，摆了摆手，不好意思地说：