第二天星期一了，我们姐弟都上学去了，我上四年级了，二姐上六年级了，大姐上初二了。我们放学回到家里，看见欧阳达他们正在推刨子。

他们搭了三个工作台，每个工作台用两条高板凳，两条高板凳平行，间隔两米多。高板凳上有一条厚三公分半，宽三十公分，长三米的跳板。要刨平的木板放在三米长的跳板上。跳板头四十公分处钉了一个铁块，铁块椭圆形，长五公分，宽三公分，铁块前面有两个分叉的尖，要刨的木块就卡铁块的两个尖上。铁块下方也有一个尖，用来砸进跳板里起固定铁块的作用。一眼看去，铁块像一个大的甲壳虫爬在跳板上。

欧阳家三个人用着不同的刨子，我过去看他们的工具箱，工具箱里面刨子更多。不同种类的十几种刨子！有粗长的刨子，有细长的刨子，有中长的刨子，有短的刨子，还有微型的刨子。刨片有平的粗加工刨，有推斜边的边刨，有推圆弧边的边刨，有开槽的槽刨，有专门清缝的清刨，还有二长刨等多种多样，令我大开眼界！

趁他们累了休息一会的时候，我拿起欧阳道德的刨子，是一个二长刨，他说是粗加工，就是把粗糙的木板面给推得基本平，再用平刨仔细推平。我在征求他的同意下，便学起了他们的姿势，左弓步哈着腰，用力往前一推！一块四公分宽的刨叶子，就从刨眼里冒了出来！我人小，一手只能推五十公分的距离，刨叶子就五十公分长。我迈着猫步前进一步继续往前推，我看他们推着没有停歇的，一次到位，动作丝滑顺溜，两米长一下就推到位了，刨叶子掉地上，变成一卷一卷的螺旋状。到我手里，却没有办法推成他们那样轻松又好看。

我把这块板推完后，已经掌握到一点技巧了。欧阳达看见说：“姚三娃，学得挺快的啊！你平推的时候，往前发力是正确的，推到板快结束的时候，力度要转移到刨的后心，让惯性随着刨子就刨得很平。你这个推出板的时候，力的重心依然在前面，出了板前面就空了，你的力就往下降了，你看你推的板，收口这里是不是要斜很多啊？这样的还要重新推过。”

我一下明白了，把这块板重新推过，刨子快推出板面的时候，我把重心和力道向后移，果然收口处推得很平！

欧阳达说：“这个娃天资聪慧，让我有一种想收他为徒弟的冲动！”

欧阳道华说：“爸，你想啥啊？虽然咱这个手艺能解决温饱，比种庄稼强一点。但是听说姚三娃考试经常第一名，是读书的材料，将来肯定能考上大学，成为城里的工人或者当官的，跟你当徒弟，那是浪费国家的人材，糟蹋了祖国的花朵！”

欧阳达又好气又好笑看着他顶嘴的儿子，一想也是这个理。

星期二放学回家，是他们工作第三天了。很多小木板已经组合成大木板了！他们把要拼接的木板，担在两个加工架的跳板上，摆好成拼一块，用墨签在第一块板的正中位置，从板边画两条线，两条组成一个“人”字。这样的目的，是为了确定木板的顺序，钻好眼后就不会拼错板。然后把要拼接的缝口，隔二十多公分，画上一条线。然后把板侧立起来，用角尺把平面画的线角到侧立面来，然后在侧立面中间又画了一点线，变成一个个的“十”字点。

“十”字点处钻五毫米左右的眼。钻头是一颗大铁钉加工而成的，把大铁丁的帽子砸掉，磨平，把铁钉尖砸扁，有五毫米左右，然后再把铁钉头子磨锋利。钻架子像一个木头十字架，水平木块是六十公分长，八公分宽，一公分厚的木块。木块正中间有一个两公分的圆洞，圆洞里插着一条直径两公分的青冈树的树枝木做的钻头旋转杆，树枝木旋转杆长有一米左右，上方一公分处有一个横穿小洞。青冈木的木质坚硬，他们的刨子也都是用青冈树的木头加工制作而成。水平木块两边各有一个小洞，小洞里拴着直径三毫米长度一米六左右绳子的两头。绳子中间穿过旋转杆的上头，绳子和水平木架构成了一个底边长六十公分，腰斜边长八十公分的等腰三角形。旋转杆把这个等腰三角形垂直中分。旋转杆的下方，是一个破开十字型，把钉子加工的钻头插里面，用细麻绳把木杆下口绑紧，一圈一圈的线头，看着让人联想起来以前红军长征时候的绑腿。这样绑后钻头就被旋转木杆夹紧了！

木钻使用的时候，把钻头对准要钻的点，把横木块顺时针绕着旋转杆缠绕，直到绳子绕紧。绳子已经缠绕着旋转杆像麻花一样了。水平木块也上升到最高位置，然后用力往下一压，钻头就钻进了木头里。压下之后，绳子的惯性有逆时针缠绕着旋转杆，把水平木块又拉伸到最高位置，然后再往下压，钻头又继续反方向往木头里钻。然后顺着弹力惯性，绳子又顺时针绞在旋转杆上，一直把洞钻到位。然后在洞里插上加工好的圆形竹签，竹签比五毫米洞稍微大一点点，用锤子砸进洞里，把另外一块木板的洞对应上，再砸进来，两块小板就拼成一块板了，然后再按这种方法加板，一块大木板就加工好了！