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第十八章敬意和学生

学堂考试制度就更为严格了,每逢月考、季考,李鸿章或派司道大员前来监考,或亲来检验甄拔,毕业考试成绩合格者派回本营,量才任用,不合格者留堂补学,否则绝对不允许毕业。

由于有着大量实际演练和严格的考试制度,可以说,北洋武备学堂培养出来的学生们,每一個都能在极短的时间内,迅速成为一名合格的新式部队的基层军官。

滕毓藻相信,包括前锋军的这些学堂毕业的军官在内的这些学生,就是他的前锋军的脊梁,只要用好了这些人,他的前锋军就会在短期内迅速成长壮大起来,这些经过形式军事教育体系培养起来的学生,就是前锋军的中坚,就是前锋军的脊梁。

就在滕毓藻还有些魂不守舍时,学生们已经跑到滕毓藻身前,在排头一个兴奋的双眼还冒着光的高个子学生口令声中,学生们迅速在滕毓藻身前站定,他们手中的步枪放下时,在地面发出整齐又慷锵有力的声音。

高个子学生叫卫靖海,字凝波,威海人,是学堂步兵科的,各项成绩非常出色,在学生中很有威望。

滕毓藻在学堂学习时,就是步兵科的,而且还是步兵科的第一名,只不过,那次李鸿章委派他和段祺瑞等五人去德国留学时,不仅有步兵科还有炮兵科,而且出于对大炮的敬畏,除了原本就是炮科毕业的段祺瑞和商德全两人外,步科毕业的滕毓藻、孔庆塘、吴鼎元都被要求接受德国教官恶补了几个月的炮科科目后,他们才出国。

而且,在德国时,他们几个步科学员除了要学习德式步兵科目内容,还要经常跟随段祺瑞去完成一些计划好的炮兵参观和实习项目,甚至他们五人还在德国靶场实射了二百八十毫米口径的重炮。

因此,滕毓藻回到北洋武备学堂任教后,不仅可以承担步科教授任务,他同时还承担着炮科教习任务,因此步、炮两个学科的学生他都熟悉,其它科目的学生虽然没教过他们专业,可也都清楚他们的情况。

滕毓藻注意到,包括卫靖海在内的一些学生们步枪刺刀上还有血迹,这不又让他吃了一惊,这是经过白刃战了。

“敬礼!”

在卫靖海的口令下,学生们齐刷刷地给滕毓藻敬了军礼。

“报告教官。”

卫靖海跨前一步站到队前高声向滕毓藻报告,“留校学生共九十人,实到八十三人,现在向教官报道。”

听说有七个人没到,滕毓藻心中不由一沉......

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