吴莹帮二妹买了单，顺便也买了一把单车加固的锁，那个原本的锁很容易被人撬开，偷走，加固一下比较保险。

二妹高高兴兴的骑车回她师傅那边去了。吴莹则回了学校，都要期末考试了，得适当复习一下......

余景看到吴莹回来学校，赶紧跑过去打招呼，他马上要报考专业了，报志愿有点犹豫不决的，想来问问吴莹的意见......

他跑到吴莹身边，很熟练的把她的单车接过来推着进校园，问：“吴莹同学，这周末你到回家啊？家里都还好吧......”看似随意问的，实则很担心她又去找柴广贵了。

吴莹答非所问的说：“......你知道吗？现在，他们供销社在改革呢，好多门市都承包给个人经营了......”她在盘算，是不是应该查实一下当前的政策适不适合他们团队介入，她的商业洞察力一贯很准。

余景似乎感觉到什么，问：“你的意思是说，供销系统在改制吗？......”

吴莹很惊讶余景能说出那么前卫的词语来，“改制”这个词，绝对是内行的人才能说出来。于是就问：“学长，你怎么知道他们供销系统改制的事？”

余景说：“我家有亲戚在供销系统上班的，他总在说改制的问题，似乎有点担心，改制后会有一批人被分流,就是调到别的单位去，有一批是留在供销系统，但他们不再是吃大锅饭，而是要承包门市，自负盈亏......你怎么对这个那么感兴趣啊？......”说着，看向吴莹的脸，感觉这女孩就像一潭湖水一样深不见底。

吴莹略有所思的说：“到时候再看吧......对了，你找我有事吗？”

余景说：“嗯，我们不是马上要毕业了么，我在想，如果我去读高中再去考大学的话，时间有点长，感觉我等不了，我想快点工作......

想选择中专类学业，但我有点犹豫不决的是该选农业专业呢？还是师范类专业.....想征求一下你的意见......”他想早点出社会工作，有更多时间和吴莹一起经营善使团队，那是他们名正言顺腻在一起的机会。

吴莹说：“这个，遵从你自己的内心就好呀！不过，也要结合你将来要走的路来选择就是......

如果，你想当老师，就像马良生老师那样，为人师表、教书育人，那就选择师范类的专业呗！但，你如果想从政，愿意为农村的老百姓服务的话，肯定得选择农业类的专业咯，有技术才能帮到农村老百姓，引导他们走出贫穷......

当然，也有其它的专业可选，比如:法学、经济、工商管理、行政管理等......这要看你自己内心最适合你的专业。”她说了自己的意见，想起那天余景说他的特长是人事和行政管理，沟通协调能力也不错的。

又补充了一句：“.......依你的性格特点的话，是比较适合从政的,要不就学习农业技术吧，帮帮农民伯伯们呗!......”

其实，余景心里早也有了学习农业技术方面的选择，就是想来求证一下吴莹是不是和他一样的想法，这毕竟要与善使团队以后工作开展相结合的事。