“不是，你怎么看出来先进的？”张扬忍不住反问道。

“哥们儿，伱一看就不懂青铜剑啊！”

男大学生非常专业的分析道：

“人家的剑是3600年前的，剑长普遍达到了40厘米以上，有的甚至有50厘米。”

“但是在华夏，3000年前的青铜剑，普遍也就30厘米的样子。”

“一寸长、一寸强，这话总听说过吧？早期的青铜强度不够，铸造的武器太长容易折断，人家能造这么长，说明他们的青铜冶炼技术好啊!”

“领先了我们600多年还不止。”

“我……”张扬拳头攥紧了。

“张扬，你还ok吗？”安娜轻轻凑过来，在他耳边小声的问道。

张扬打字回复说：

“我没事，就是坐久了屁股有点不舒服。”

“不好意思，那等会儿我帮你揉揉？”

“不用了，咱们还是安心看完吧。”

张扬刚发完消息，他期待中的“英雄”站出来了。

一位上台看青铜剑的学生，非常机智的溜达到了讲台后，通过麦克风向大家说：

“不是吧？你们在场的人，不会真的相信，西欧在3600年前，就有这么好的青铜剑吧？”

“大家刚才没看到，青铜剑出土的时候有一张图片，剑是紧紧挨着骨骼的，但是骨骼上面却一点儿绿色都没有，这合理吗？难道几千年的时间，分子不运动的吗？”

“我知道你们学历史的，不懂什么叫分子间的运动，那染色这个词，你们总知道吧？铜锈粘到衣服上会染色，为什么出土时的土和骨头不会？”

“因为像素不高啊！”

张扬旁边的男大学生站起来答道：

“这位同学，你一看就没有进过考古现场啊！现场一般水汽很足的，相机很难拍清楚。”

“我觉得你的关注，更多的应该放在青铜剑本身，还有附近人类残骸的碳14检测结果上。”

“刚才我已经和我旁边的这位老哥讨论过了……”

男大学生指了指张扬，把他刚才说的，关于青铜剑长度和锻造技术的理论，又说了一遍。

张扬在旁边听得手好痒。

这个人默认青铜剑是真的。

然后由此推出了一系列离谱的结论。

不过台上的学生，明显是有两把刷子的，当即反问道：

“既然当年欧洲的青铜冶炼技术这么发达，为什么没有大型的冶炼遗址呢？”

“因为没有铜矿啊。”

“没有铜矿，他们怎么精进冶炼技术呢？难道是从娘胎里带的、这么好的冶炼技术吗？”

“是西亚和东南欧传过来的啊！”

“不好意思，在西亚和东南欧，同时代都没有发现这么好的冶炼技术，你这个已经超过同期所有文化了。”

“不是同期。唉，你没明白我的意思。比如西亚传过来的技术是5，经过300年，欧洲发展到了50，但是西亚才30，华夏才25，这时候西欧的技术，当然领先同时代了。”

“所以你的意思是，一个铜矿贫乏的地区，铜器出土数量不到别的地方百分之一的地区，他们技术提高的程度，却比别的地方还快？”

“对啊，这几把青铜剑就是明证……”

“你这是循环论证。”

“不，我说的就是事实，不然你怎么解释这十五把青铜剑？”

“……”

张扬想象中的画面终于出现了。

这两个人吵着吵着，开始有其他的学生加入了进来，现场直接成了辩论赛。

但是有点出乎张扬意料的是，支持自己身边这个男大学生的，竟然占了大多数。

反倒是台上最先发言的那个学生，被扣上了“伪史论民科”的帽子。

被人疯狂围攻。

而究其原因，是因为现场有十五把堪称“铁证”的青铜剑。

“张扬，他们讨论的好激烈，我们是优势还是劣势？”安娜询问张扬。

这个问题，张扬没有回答。

他打字反问道：

“你们拉到的赞助，还会被收回吗？我感觉你妈妈他们有点太高调了，这样可能会被人识破的。”

安娜马上回复道：

“没事，如果展示到最后，发现有负面影响，我们就不会报道，慢慢的，大家就忘了。”

“我去，你早说啊。”张扬喃喃自语道。

原来德国人也玩“记忆消失术”这一套啊，白担心了。

这时候，张扬旁边的男大学生说话说累了，坐下来拍了拍张扬的肩膀：

“哥，你的矿泉水借我喝一口呗！”

“我要怼死台上那个人，多少年了，天朝上国的辫子还剪不掉，今天我就要他给我跪下！”

男大学生说着，就要伸手拿张扬的水。

张扬当然不答应。

他拿起那瓶水站了起来，戴上口罩，拍了拍安娜的肩膀说：

“马上结束了，你先去外面等我，我去和大家打个招呼。”

目送安娜出门后，张扬径直走上讲台。

他先把水递给了刚才那个被扣上“伪史论民科”帽子的男生。

接着拿起话筒：

“最后一排，两个空位左边、那个戴眼镜的男生，出列！”

“你刚才一口一个伪史论，让我这个真正的伪史论者，听得很不爽啊！

那我今天给你来个暴论：

西欧青铜器技术，起源于华夏！”

(本章完)