可又有谁知，

那逆水之鱼此时已在云霄。

海阔凭鱼跃，

这风雨之城如同一个前兆。

天高，海潮，

鱼跃，浪涛。

持柴添薪方为煮，

身在其中起今朝，

滚滚泥沙翻江海，

一夜鱼龙舞逍遥！

沿着水路纵行十里，一老叟坐于岸上，身着棉衣，手持一斗笠，身旁一女子聚精会神的看着。

水面已是结冰，但却被老叟敲出了一个冰窟窿，托着一根竹竿，做钓鱼之状。

“父亲，您这是在钓什么。”

老叟笑了笑，指了指冰面上的雪。

“父亲，没有鱼钩以及鱼饵怎么钓到鱼呢。”女子有些不解。

哪里是没有鱼钩以及鱼饵，连鱼线都没有……

话音未落，一只鱼从冰水中跳了出来，如腾飞之状，惊起一朵浪。

这…

女子张大了嘴巴，看着老叟。

老叟也是有些惊讶，沉思了良久。

“怪哉怪哉，这鱼怎么会飞呢？”

“父亲，莫非你说的是。”女子似乎明白了老叟的意思，想到了什么。

“我说的自然是鱼啊。”老叟站了起来，以竹为杖，沿着岸边走进了暮色之中。

这老叟正是救了陈鱼之老叟，师从鬼谷之老叟。

纵横捭阖，冷心为上。

一曲邯郸，江水悠悠，

只看得那山水间满是冰雪，

何来什么人影婆娑云与月。

斯。

千山鸟飞绝，

万径人踪灭，

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

…………

二月之后，春暖花开，赵高提笔在全国通缉令上划去了陈鱼之名，竹简上面只剩得了一个名字，张良。

……

…………………………

Ps：总结一下第一卷。

关于思想，墨家，儒家，纵横家等等，我介入了纵横家思维，但是元素又少，写不好纵横思维，所谓纵横，合众弱以攻一强，此为纵，或事一强以攻诸弱，此为横，什么智能双全让我写成了智勇双全，这是一个短板，总是写不好自己想要表达的东西。

群里偶然看到七月，告诉了我关于儒家以及战国野心家的墨家思维，自己有那么个思路，看了很多，选文体时候没有点架空，后来决定以纵横起手，很怕自己写不好，所以就这么模棱两可的，写完第一卷发现了太多不足。

墨家主张的“仁“，是兼相爱，交相利，是要利益的爱。

这是一种普遍的爱，是理想化了的人与人之间的一种平等关系，批评了儒家什么的我学识浅薄不敢发表见解，只是想在纵横和儒家之间找出一个点，然后把这个点和网文融合，所以有了这第一卷。

当然我还加了其他元素。

思维还要慢慢去练笔，因为我写得属于不是架空的架空，更不像纵横思维以及儒家派别，杂乱一团加上主角光环，我没找到这种方式以及这个点。

关于阅历。

阅读与“阅历”有所不同，倒不是什么纸上谈兵，而是你无法身临其境，你在某一本书上看到的什么，思考之后，知道了这种方法，当环境与描绘的有那么点像的时候，总会有些手忙脚乱，阅读可以增加阅历，但取代不了阅历，要一边接触同时也要思考，走出去看看，哪怕是一棵树。

我也在读书，各种的书，但是说话还是中二，写的东西也有了点这种风格，这也是一个要练习的地方。

我是个新人，初次动笔历史让我略感沉重，好在这是网文，更好在我是个新人，写成流水账也没什么，自己要练的太多了，这里感谢一下读者吧，我尽量写成一个故事，看起来更像是网文。

和明总说过，我看过的小说少的可怜，所以我又找了一些网文，看着看着看上瘾了，熬夜也要看，等到看完了，恩，这故事不错。

还是要写故事，不那么离谱的故事，模仿不了古人的思维以及语言那就用现代的语言，写了一些诗词也代入了几句，我只想写得更像一个故事。

关于书友。

写作让我认识了很多人，就不一一列举了，刚好把这本第一卷写完，去群里瞧了瞧，我又开始了中二……

关于支持。

感谢，感谢读者，感谢亲朋好友，感谢一起在创作这条路上的各位。