在埃尔罗鬼嚎的时候，坎沙拿出手机，登入视频网站，查看近日的赛事回放。可一搜“搏击全明星”，出来的全是万年亚军斯提亚诺的集锦，尤其是当年在南共治区一拳蒙倒强敌、勇夺桂冠的那场比赛，更是被分剪成十几个镜头，从不同的角度循环播放，以此彰显斯提亚诺的伟大——以北共治区人的身份，在统领南共治区的圣城中战胜了客场的不利因素，击败了南共治区最强的选手，的确是值得褒奖。
转进《搏击全明星》后，他的战果依然彪炳。连战连捷，从未被击倒，可惜，他的劲头永远止步第二名——从圣城凯旋而归的斯提亚诺，在冠军之争中永远是落败一方。
他参赛的十年间，送走了统共四位冠军、三位卫冕冠军。每逢决赛，他必然在点数计算中被打败，虽不至于被当场击倒，却只能顶着身淤伤，遗憾退场。
他的支持者经常在各种搏击论坛上控诉，说是节目组刻意摆弄，玩黑幕，搞得他决赛必输。今天，坎沙就要看看，事情是否真如这些人说的，是一场持续了十年的阴谋——针对年轻气盛的斯提亚诺的阴谋。
先看看当年在圣城的比赛。十九岁的斯提亚诺，如日方中，灵巧又迅捷，在那最后一战时，被对手逼到死角的他，冒着极可能被一击倒地的风险，贸然前冲，不知是靠运气还是判断力，将将避开了挥向下巴的拳头，一个滑步、一个偏头、一个上勾，实实砸中了对手的下颌，在电光火石之间，完成了赛事解说员都要失态到吼叫的反杀。
单看这段，是没什么毛病的，可要是回看全场，就不难发现，他的对手是凭借丰富的经验，把他压制了整局，让他进不能出拳勾腿、退不能防守反击。他硬是被逼在死角，最后，靠着出其不意的自杀式突击，才打出了令对手昏厥的致胜重拳。
光这场成名之战，就把坎沙看得摸起了嘴。
这斯提亚诺的基本功和经验，绝对是差了些火候——他的格挡与躲闪，明显是不如亚罗巴布老道成熟的。他的特色，是极强的爆发力与速度，在对阵小瞧他的、优势不如他的对手时，尚能一搏；可对上严肃看待他的、素质不下于他的敌人时，估计会被动挨打，难以反抗。
果然，坎沙废了好大劲，才翻过那些播放量高的集锦，找到几场完整的比赛记录。在对上亚罗巴布的一场时，斯提亚诺显然力不从心，如成名之战被对手压制的时候，被初出茅庐的冠军靠刺拳和低扫腿戏耍。
他每每追击，都会破绽大开，迎来更重更痛的捶打；他每每还手，都被冠军的距离感压制得落空，拳头碰不到人家的头发。
要说黑幕，坎沙觉得，这场冠军与亚军的初次交锋，才是洗不白的黑幕。亚罗巴布分明有好多次机会可以击倒斯提亚诺，却总是收手，只给他的下颌、腹部轻轻一碰，全然不曾发力、试着去终结他。
貌似，冠军是刻意收手，不敢打趴了这名气火爆的前辈，怕惹上麻烦。可斯提亚诺的支持者，却在网上说，这是亚罗巴布惧怕斯提亚诺的表现，令人不明所以。
究竟是为什么，能堂堂正正击倒斯提亚诺的亚罗巴布，总是在关键时刻留手，不把这位屡屡杀入决赛的老对手击倒，让所有人闭嘴呢？
坎沙很想搞个明白，可时间不允许他放松了。清脆的上课铃，催他收起手机，把静音一开，把课本和习题集摆好，在唧唧喳喳的同学间坐正了，等老师来说道。
刚进门，老佩姆就板着脸，拿着张成绩单，数落起同学们的退步。
可怜的埃尔罗没能躲过试卷的制裁，在上学期的期末考试中，斩获了年级一千三百名的好成绩，比起上次，又退步了一百多名，被老佩姆当成是不会学习的典型，恶狠狠地批判了一番：
“我不是说，咱们班某些同学，是真的不会学习啊，不对，该怎么说呢，是真的不适合学习，明白吧？他生来就不是读书的料，你让他进我们班，有什么用呢？没用吧？我不怕得罪人，我话都是说明白的，不合适，就趁早想办法止损，换条路走，好不好？”
看着埃尔罗的难堪脸色，坎沙不由想起入学的那天。在那个早晨，老佩姆乐成了老流氓，是挺着个肚腩嬉皮笑脸地夸，说这一届的孩子入学成绩很好，他有信心带大家冲击好学校，创造辉煌。
坎沙还记得，老佩姆曾在第一个学期说教育是一个改造人、重塑人的过程，任何不机灵的孩子，只要肯努力、肯拼搏，都有机会成功，闯出一个美好的未来。
可到了第二个学期，仅仅是考了几场试后，老佩姆就巴不得他们早升天国，别再烦他，张了嘴就是天赋，闭了嘴就是不努力，似乎那些靠教育改变人的豪言壮语，都是从嘴里放的屁，当不得真。
说完埃尔罗和一些退步过大的同学后，老佩姆把保温杯一拧，喝了口暖茶，望向班里唯一一个空着的座位，挺着肚腩走过去，背着一只手，拿教科书把这张桌子敲了几下：
“你们可别以他为榜样哦！人家是什么家庭，你们是什么家庭，要想明白了。说句不好听的，他就是混日子，以后啊，也比咱们班百分之九十九的人过得好！可你们要想清楚了，人家是有个好爸爸！你们呢？你们有什么？说真的，咱们班大部分人，都是普通家庭，家里没几个钱给你们嚯嚯，你们现在不争、不努力、不读书，等长大了，去校门口扫大街吗？我可告诉你们，真有那么一天，别让我看见你，我要是见到你拿个扫把在校门前刷来刷去的，我一脚，把你们的屁股踹到圣环广场去！”
同学们是哄堂大笑。老佩姆敲的课桌，必然是塔都斯的。作为全班最坏的榜样，逃课飙车缺考全占了，也没老师有胆子直接说他，只有老佩姆敢揶揄两嘴，拿他耍耍乐子、开个玩笑。
挑完刺，老佩姆回到讲台，说起了好的：
“班里有的同学，是你们要学习的对象！某些同学，是从乡下来的，小学和初中，都是乡镇上的，可人家的成绩，一直稳在前三十，不比特优班的差！醒醒吧，人家都知道努力，你们怎么就不知道呢？多读，多练，多写，多学，你们的未来才有出路，这是当老师的，最后能劝你们的啦…上课，上课吧。今天，讲电流的…”
坎沙的成绩没有进步，也没有退步。两百多名，不上不下，不值得被提及，也不值得被当典型拎出来示众。
他瞧着前排认真听讲的富达尔，又看了眼老佩姆手里的粉笔，不大理解老佩姆的失望。班上的同学大都是像他这样，名次在两百到六百之间，明明都是挺稳定的普通学生，却要成天挨训。
总不能要大家都像富达尔，全挤进年级前三十吧？班上一百号人，三十个数，塞得下吗？
诚然，想归想，他可不敢真说了出来。要给老佩姆听到，保准被训一句没志向，滚到前排罚站了。
做着笔记时，他的手忽然一抖，写歪了两笔。他一掏书包，才看见是塔都斯发消息，害得手机振动：
“兄弟，下午去酒店不？”
酒店？
坎沙抬头一看，见老佩姆还在写板书，便飞速回复：
“去，和她打两局，这次应该能赢。”