张塞闻言，脸上难免显出失望之色。他向黄大师请教擒拿格斗，也是提前跟明老师商量好的，本以为黄大师多少会传授给自己一点功夫。没想到黄大师拒绝的这么干脆，比小浣熊干脆面还干脆。

明老师在旁也是面色一怔。他知道徒弟想找个好师父难，师父想收个好徒弟也难。所以遇到张塞这样功夫人品俱佳的年轻人，很多武者都愿意收他为徒。从刚才二人对拆的过程中，明老师也看出张塞并没尽全力，在速度力量上更胜一筹。其实以张塞目前的实力，说开宗立派有些夸张，但确实难遇敌手，能做他师父的人不多。张塞想拜黄大师为师，应该是想多学些擒拿格斗知识，博采众家之长。孔夫子不是说过：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。张塞如此虚心求教，也实属难得。

明老师刚要开口求情，黄大师连忙摆手制止，“听我说完，别着急。小张，我老头子还是知道自己斤两的，不敢当你的师父。再说你跟明老弟名为师生，实为师徒，更是情同父子。我怎么能再收你为徒呢？”

明老师知道黄大师擒拿格斗的精妙之处，自己这个徒弟要是一直用自己教的防身技术跟人打斗，不知道哪天就会进监狱。所以学习些擒拿格斗对张塞会大有裨益。张嘴还想帮张塞求情。

黄大师再次摆手，“明老弟，听我说完，你再劝我也不迟。”转头看向张塞：“小张，你天赋异禀，后天努力，是一个不可多得的练武人才。能传授给你一招半式，是我的荣幸。我可以收你为学生。”

明老师总算松了一口气，这大师说话大喘气啊！

张塞闻言大喜，当学生那就是能跟老师学习擒拿格斗了，这也很好了。虽然比不上师徒那种亲如父子的关系，但已经很不容易了。刚要谢过黄大师，却被黄大师伸手制止。

“小张，咱们也不搞拜师那些繁文缛节。你是练武奇才，在击倒对方的功夫上，我年轻的时候恐怕都不是你的对手。现在我老了，就更不是你的对手了。先人有云，师不必贤与弟子，弟子不必不如师。看过你的功夫，我也有些心得与你分享。你的功夫伤人有余，擒拿不足。对待外敌和犯罪分子时，多狠的杀招都可以用，克敌制胜就是王道，说白了，干死他就完了。不过在一些人际冲突，打架斗殴责任划分不清时，擒拿制敌又不伤敌才是上上之选。否则一味好勇斗狠可能会负法律责任，这是咱们都不想看到的。所以我教给你一些擒拿格斗招式，希望对你能有帮助。”黄大师语重心长，分析的鞭辟入里，直接指出了张塞的优势和不足。

张塞闻言激动不已，忙拱手道：“谢谢黄老师，我一定好好练功，好好做人。”

“你就别叫我黄老师了，从今往后，你称我为师伯。我跟你明老师是好朋友，还担得起师伯这称谓。”黄大师觉得黄老师这个称呼不妥，太过学院气，所以让张塞改口。

“好的，师伯。”张塞更高兴了，这个关系，比师生似乎还要近一些。

此后一周的时间，大师教了张塞很多擒拿技巧，甚至包括分筋错骨手。以张塞的根底，很快就掌握了其中诀窍。相处一周，黄大师也对张塞有了更为深入的了解，喜爱之情溢于言表，视如子侄。不光教了张塞所有的擒拿技巧，还教了张塞实战技击技巧。可谓是倾囊相授。