李意说道：

“把你的笔跟草稿纸拿过来，我一边说你一边写。”

云梦洁连忙把笔跟草稿纸都拿了过来。

李意说道：

“第一种就是用基本不等式，要巧妙的配凑一下。”

云梦洁说道：

“嗯嗯，我就是用的这种方法。”

“这是最容易想到的方法。”

李意一边说，一边整理上午的笔记，顺便拿出关于圆锥曲线这部分的资料。

“第二种方法就结合需求解的代数式2x+y，对已知条件进行变形，令2x+y=t，则y=t-2x。

代入原来的式子就有6x2-3tx+t2-1=0。

剩下的会做了？”

李意看着这个漂亮的同桌，问道。

云梦洁思考了一下，点了点头，说道：

“嗯，会了。”

这个同桌以前帮过李意，李意也乐意帮她讲题，不然真没兴趣理别人。

加上都是实验班的学生，一些方法点到为止，就会了。

不用作过多的讲解。

随后李意继续说道：

“第三种就是根据题中条件的形式，将变量替换，重新呈现两个变量的依托关系，转化为我们熟知的不等式最值问题。

令2x=m+n，y=m-n，2x+y=2m，代入原式整理之后，就有m2/（2/5）+n2/（2/3）=1。”

“到这一步就应该很显然了才对。”

云梦洁一脸懵逼，说道：

“前面我倒是懂，可是这一步之后...。”

李意略带无语的说道：

“显然这里就应该是m2≤2/5，最后要的2m≤2√10/5。”

云梦洁恍然大悟，原来是这样，说道：

“两个因子相加等于1，其中n又可能等于0，所以m2只能是≤2/5。

李意，你可真是个天才。”

李意颇为无语，这不是基本操作吗。

哪能算什么天才。

“坐好了，后面我要讲快一点，我中午还有很多事情要做。”

李意已经把圆锥曲线那部分内容给拿了出来，给她讲完题目就要开始开启专注时间进行学习了。

今天之内，利用专注时间争取把圆锥曲线的内容全部学完。

紧接着李意又从齐次性入手，讲解了一种方法，实际上还是基本不等式的运用。

随后又从三角函数入手，讲了关于三角函数的两种方法，准确的说，这道题，应该是七种方法。

融合了不少高中其余方向的数学知识。

想要学好高中数学，肯定是要把每个分类都要学得一清二楚，透透彻彻。

总是差不多差不多，到了考场上，就好这里差一点就做出来了，那里差一点就做出来了。

结果这也没做出来，那也没做出来。

最后时间也浪费了，还说两个小时时间不够用。

就在李意准备开启专注时间学习的时候，同桌递了一包精致包装袋装的小蛋糕。

“谢谢你，李意，不然今天的作业我就做不完辣。浪费你这么多时间不好意思，这个小蛋糕请你收下叭，很甜的。”

李意没有客气，直接收下，用自己的劳动与知识换的，心安理得。

不算是嗟来之食。

而且七种方法，李意详细的给她讲了六种，真不过分。

“谢啦。”

李意看了一眼，然后放进抽屉里，周五中午的午饭有了。