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第二十一章 可怜的高砂

内线的高砂一马成功要到了传球,此时的双方比分为2:4,才刚开场分差当然没什么差距,但球队气势不同。

气势这东西其实挺悬的,气势处于上风,球队球员自然都自信无比,哪怕投篮出手失误了也不会影响接下来的下一次投篮,球场上的投入度和集中力都会更高,而气势处于下风,会感觉哪怕没做什么也很累,平白无故多了几分消耗,出手也会畏缩,容易陷入恶性循环。

目前明光这边的气势就在上风,这让高砂身后的伊藤荣一郎防守的非常积极,哪怕对抗不如高砂但也不停的干扰着。

不止如此,长谷川一志也从侧边收缩进来了,二夹一!

在比赛刚开始的阶段,明光这边就直接启用了二夹一的防守,长谷川与伊藤荣一郎形成的夹角紧紧的把高砂包住,贴得很紧。

这一招也是让现场的球员,观众都吓了一跳,就算二夹一有效,但是这样岂不是没有考虑到会漏掉其他人的问题吗,其他地方可是三防四啊!

而且这样打,不会很伤内线的面子吗,加上凡是这种紧逼防守,对防守方的消耗甚至都比进攻方大的,毕竟防守方要时刻保持高度注意力。

长谷川一志与伊藤荣一郎的包夹极紧,俩人的配合很有默契,虽然在力量上是高砂优势,但是二防一的情况下这点优势几乎体现不出来。

而且更让高砂一马难受的是,如果说伊藤荣一郎的防守是那种一板一眼的稳重类型,那长谷川一志的防守就是那种极具侵略性的类型,灵活、多变,时刻都在尝试断你的球。

两人的防守互相补足,显得毫无破绽,而长谷川一志收缩进来放空的小前锋,也被本宫一马看住,那有空位的只有进攻能力一般的大前锋了,只是刚刚找小前锋的功夫就浪费了高砂不少时间,他毕竟只是一个中锋,持球能力虽然算不错但也好不到哪去。

作为中锋接球就应该直接进攻的,现在被包夹,再想出球可就难了,樱花岗中学的这次进攻直接被防了一个超时违例。

接着球权再度给到明光,藤真开始指挥队友跑位起来,其实之前的比赛他也是这么做的,根据自己的需求指挥队友跑位,但是之前的比赛比较简单,不需要什么战术针对,靠个人能力就可以解决了还能锻炼实力。

打樱花岗中学,虽然说不是不能靠个人实力,但是藤真打算试验一些东西,就在战术上越俎代庖的进行了布置,不过藤真也因此发现了一件事,无论是自家明光的主教练,还是对面樱花岗中学的教练,似乎都没什么临场应变能力。

只说打造战术的能力,都是合格的,起码懂得利用王牌球员的天赋,也能捏合其他人打出团队配合,但是临场指挥微调战术的能力,好像国中教练,不,哪怕是到了高中,有这种能力的教练也很少(说的是微操,而不是打了半场那种大的调整或者换人调整,田冈就是代表)

不过教练的临场指挥能力,在国中高中的这种赛场也确实起不到太大作用。冷不于叫个暂停安排一个新打法,球员大概率打不出来,除非有他藤真这样能在场上正确指挥队友跑位的球员。

培养球员的能力>打造合适战术的能力>临场指挥能力,这差不多是未成年比赛里教练的标配了,球星个人能力够,又有能进行战术应变的能力,在高中联赛基本都能做到横着走。

可是别说两者兼具的球员了,有那种个人撕开防守能力的球员同一年都不会有太多,而有那样脑子的,就更稀缺了,可是藤真恰恰是两者兼具的球员,而且做过教练的他替代了教练的作用,在球场上就能完成战术的微操。

试验了一番对方教练的水准,藤真的心中有了底,也许对方以为高砂一马只是偶然的一次不进,但是对于藤真来说,这场比赛的结局已经决定了,除非对方有那种蛮横不讲理到打破一切的球员,不然胜负已经从这一球的缩影中看出来了。

明光的进攻,轻松的几个穿插长传,球很快就到了空位队员的手中,而樱花岗中学的人还在迷茫不知道为什么就出线了空位,他们明明应该都紧紧跟着各自的防守球员的啊,越野宏明中投出手,明光继续领先。

现场球迷其实也大都看不懂为什么,但是明光的打法看起来就很赏心悦目啊,很有章法,而樱花岗看起来就一团散沙,本来就一大部分是藤真的颜粉,现在还有不少本来支持樱花岗中学篮球部的人临阵倒戈,球迷对明光的支持不可避免的让樱花岗这边的气势更加下降。

被观众的声音吓了一下的荒木一雄手中的球直接被藤真抢断,然后又是一波前场的快速四打三,高砂一马已经连续四次要到内线位置却没完成进攻了,这次累的甚至不想往回跑了,只想在明光半场这边歇一会等队友推进过来,这次他下定决心直接灌篮撞开伊藤。

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