诸传虎还在外面请来了500个家庭条件不太好的，洋务派的大学生，诸传虎亲自给他们培训了一个月，简体字、数学、物理、化学等科目。

他给这里建了几座学堂，用前世的教材，删减了这个年代不该出现的东西，改成了别的故事，意思基本上差不多。

这些大学生原本，是不想来到这里的，无奈诸传虎给的条件和待遇，他们实在是放弃不了，再加上时局动荡，他们一家老小都在这边安了家，也算是这边的成员了。

现在这边的所有人能上学的小孩，全都已经被送进了学堂里面上学去了，学校里面是全寄宿制，学校的外围就是军营，由他们保卫这里的安全，以及给里面的学生进行军事训练。

这所学校是巨大的，里面容纳了2万名学生，这样的学校这边还有5座，每个学校100名老师，前期的话做完教材就没有了纸张，诸传虎就用木框装沙子，让学生们用木棍里面练习写字。

后来诸传虎发了悬赏令，发现这边村民当中居然有会造纸的，于是诸传虎任命他成了造纸厂 ，厂长的职务，全权负责造纸。

在全体村民的共同劳动下，一座巨大的造纸厂拔地而起，开始了造纸的进程，现在这座每天能生产，两吨多书写纸，足够供给学生的日常用量。

诸传虎还在这边造了小一个铅笔厂，石墨是在一家煤矿买来的，经过跟粘土混合烧制就形成了铅笔芯，然后用机器在木头上挖出凹槽，做成两半扇形的木头，用猪膘胶沾合就形成了铅笔，根据学生的用量进行生产。

这两个工厂的建设成功，也加快了学生们学习的脚步，随着老师们的循循善诱，他们的学习热情也高涨了起来，老师们根据他们学习的进度，给他们完成了分班。

学习快的已经学到三年级的课程了，学的慢的也学到了，二年级的课程，采用的是实用主义教学，小部分思想教育，主要教的是数理化科目。

学校旁边的军队，除了日常训练之外，也要接受学校老师们的，文化课教学，这使他们苦不堪言，看到老师就避着走，对他们来说情愿出一身汗，也不愿意上一节课。

无奈这是强制性的，而且每周都要考核 ，不达标的将受到严厉的惩罚。

例如给全班的人洗衣服鞋子以及臭袜子，军姿训练两个小时，400米障碍跑十次，等各种各样的惩罚措施。

，他们也放弃了抵抗，纷纷卖命的学了起来，不学没办法，给别人洗臭袜子内裤，不仅累而且还要遭到别人的耻笑，这是他们接受不了的。

这里的民风也异常彪悍，这些村里面基本上人人都练武，练的都是诸传虎传下去的功法，他并没有规定不能外传，因为这种功法前期没有他的丹药是不成的，即使外传了外面的人也练不了。

村里面的人解决矛盾的方法，在不是大是大非的问题上，就是在村前面的擂台以上穿上护具，然后打一架谁赢了，谁就有道理。

打架的样式多种多样，有用拳头进行相互打击的自由博斗，也有用橡胶匕首进行白刃战，还有用木棍进行枪术决斗等多种多样的决斗方式。

大人这样小孩也一样，小孩就简单多了，就是穿上护具，两人一顿王八拳，然后就握手言和，在一起玩去了。