得了顾老师的令，周颂站起身来，溜溜达达地进了乐器间，直接坐到了架子鼓边上，双手握起鼓槌，耍了个花样。

“小伙子看起来挺像样的。”中年男人忽然蹦出这么一句没头没尾的话，到底是嘲讽还是赞赏，只有他自己知道。

“周颂本来就很像样。”夏琳冲口而出。她绝对不许人说周颂不好，哪怕疑似有这个意思也不行。

“不说这些，忙正事。”顾景芬带开话题，以制作人的身份，冲着录音室里下了指令，“周颂，先把鼓的部分打一遍。”

从耳机里听到顾老师的要求，周颂没有说话，隔着观察窗，向外间点了点头，“咚咚嗒，咚咚嗒……”的鼓声，很快就在录音室里响了起来。

“咦，小伙子真挺像样的。”一遍鼓谱打完，中年男人又把刚才的话重复了一回，这次毫无疑问是明确的赞许。

不是说周颂在技法方面有多么纯熟，他也没有从中感受到什么天才的火花，但对于录歌来说，至少已经不拖后腿，如果再好好调教一下，大概效果会更好。

抱着这种想法，中年男人对顾老师提了一个试探性的问题：“总体还不错，要不要再来一遍看看？”

“当然。”顾老师此时的思维方式已经转到了制作人方面。在她看来，周颂刚才的表现只能说比较稳定，算不得非常优秀。“周颂，鼓再来一遍，节奏要稳，感情不要求热烈，重点是要托住。”

在观察窗里，听到指令的周颂冲着外间打了一个OK的手势。看出顾老师和中年男人都有些茫然，夏琳赶紧帮忙翻译：“周颂说，没问题。”

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第二遍、第三遍……按照顾景芬和录音师的要求，周颂连着打了好几遍鼓谱，还尝试了一些细节上的变化。虽然不是每遍都成功实现了预期，但顾老师总体来说相当满意，中年男人也放下了心中的疑惑，专心监听着录音室里周颂的表现。

“我觉得刚才这遍挺好。”周颂又打过一遍以后，中年男人看向顾景芬。虽然顾景芬是制作人，他是录音师，但刚才这一遍，以他这些年从事录制工作的经验来看，应该已经算是很不错了，他不知道顾景芬为什么还没点头。

“嗯，是很不错了。鼓的部分先这样，接下来录钢琴吧，我来。”顾景芬有点儿遗憾，她总觉得周颂应该还有些没挖掘出来的潜力。等录完歌问问他吧，看他想不想再在乐器方面发展一下，她想。

顾景芬起身走进录音室，周颂就取代了她的位置，戴上耳机监听起钢琴的表现来。在他眼中，顾老师坐到钢琴旁边之后，稍一屏气凝神，悠扬欢畅的琴声就从手指下跳跃而出，如同小溪欢快地流淌，又像小鹿在林间跳跃。

“顾老师弹得好！”一遍曲子弹过，周颂直接出言夸奖。

作为主旋律，顾景芬的钢琴显然是配乐中的主干，承担着为整首歌曲定下基调、确定风格的作用。刚才这一遍，作为歌曲的配乐，其实基本已经够用了。

“如果风格再轻盈、俏皮一些，可能就更好，要不咱们再来一遍？”