”你呀，哎！“，大娘说完气哄哄地回屋了。

此时院里就小满和波希了，她拉了拉波希的手晃晃，仰脸看着波希含泪说道：“波希哥哥是我让你挨打的，你有没有受伤啊？”

波希低头看看只长到他大腿跟那么高的小满，用手刮了一下她的小翘鼻子，笑着对她说：“没事，以后他再也不敢欺负你了！”

说归说，波希还是不敢违抗母亲的命令离开，一直站在那里反省，小满就跑回自己家给他弄吃的。

娘从衣橱子里拿出了一个塑料包，打开里面一些炒熟的花生米，用个小布袋盛了，递给小满说：“给哥哥拿去吧”

小满特别感激娘，悄悄拿了去，递到波希的手里，两个孩子索性坐地下，开心地吃起花生来。

后来小满和波希才知道，当天晚上，两个母亲又一起去看望了被打的“提篮子”，提篮子因此哭了一个晚上。

从此以后，“提篮子”再也没有欺负过小满，而波希也再也没有和村子里的孩子打架。经历了这件事，孩子们似乎是懂了些什么，满家三姐妹的绰号渐渐变成了乡村人对美好生活的一种向往。

波希从此后也不再领着小满瞎疯了，学习之余就继续教小满课程。没想到这个小妹妹很聪明，一学就会，这让彦波希这个老师生出一份自豪感，教她课程更加认真。

还有一件最让小满和波希兴奋的事，就是跟着彦爸爸到大山里找药材。那些在小满眼里再寻常不过草根树皮在彦爸爸嘴里都变成了能给人治病的宝贝，引得两人齐声欢叫。

彦波希因有家传从小熏陶，见怪不怪，他所惊奇源于这座山里的药材之广泛，而小满就不一样了，对于缺医少药的农村小娃娃，能知道什么草药能治病，这就是件天大的事。

彦爸爸所指点的那些花草，小满其实是认识的，因为娘带她来山里挖野菜的时候，曾教过她哪些野菜，哪些树皮，哪些花、哪些蘑菇是可以吃的，哪些是有毒不能吃的。

她熟知这些野菜的名字，可在彦爸爸嘴里却变成了别的名称，村里人常说的铃铛苔，书里叫桔梗；水红叫红蓼，土疮草叫泥胡菜，曲曲芽叫萹蓄，就连常用来喂猪的蚂蚱菜，书里都有名字叫马齿苋......甚至妈妈说过的那些有毒的，彦爸爸也说是可以做药材，这令她一头雾水又十分好奇。

彦爸爸还反复告诫：“这些药材绝不敢随便乱用，必须要要经过专门的学习，成为了医生，才可以用它们来给人治病”

他摸着小满的头说：”我希望你和哥哥都好好学习，学好了文化，长大了学医，将来造福人类！“。

小满本来就很佩服彦爸爸，经他这么一说，幼小的心灵里就播下了一颗从医梦想的种子，因此学习文化更加上心。

满家父母从来都不管，他们觉得小满和有文化、人品好的波希父子在一起肯定错不了。

第二年秋天研究所就建好了，但家属院因为经费紧张还无着落，彦家还得在满家住些日子。小满一家本来是可以搬新家的，可满诚义却执意让彦家先住进去，占了西面的两个套间，小满和奶奶住在东间，中间的一间是进出的通道兼厨房，两家共用。

因为波希已经长成一米七八的大小伙子了，旧屋的小炕已经伸不开腿了。彦家若是不答应，满诚义就要把老屋两间打通并成一间，磊一个炕让彦波希住。

波希父母见满家一片赤诚，又恐满诚义真的拆屋并炕，只好领受他们的好意，搬进了新屋。满家却只是让老婆婆和小满住到了新屋的东间，而老诚义两口和俩闺女仍住在旧屋里。

由此小满和彦波希真正成为了同一屋檐下，分住两端炕的”家人“，他们手挽手进进出出的犹如亲兄妹一般。

到了小满该上学的年龄了，需要郑重地起个大名。彦波希自告奋勇揽下这个差事，小满也愿意这个名字由波希哥哥来起。

“满庭芳，怎么样？”

彦波希趾高气昂地问小满，这可是自己查了妈妈的不少书籍才得到的名字。怕她不明白，他还解释道：“满庭芳就是满屋子里都是香气的意思”。

”满庭芳就满庭芳，我觉着挺响亮的！”

她欣然接受了这个名字，正是它，承载着她对波希哥哥的所有记忆，陪伴了她近半个世纪的风雨兼程。