在这一刻他忽然想起玉小刚一直爱说的那句话……

没有废物的武魂，只有废物的魂师。

然而实际上的情况是什么样的呢？

人家隔壁的全民初级魂师学院已经证明了这一点，可你玉小刚还在我的学校混工资！

一想到这里，校长的表情就有些失控。

“校长，现在隔壁的势头正盛，我不觉得闭门不出是一个很好的策略，最好的防守是进攻！”

“……嗯，这事情我知道。”

校长尴尬的点点头，心说废话这种道理我能不知道么？

但是你让我怎么进攻？

我们是教育者，进攻的唯一手段就是让自己的学生修炼的更快！

“所以，大师你是有什么好方法么？”

校长试图沉下心来跟玉小刚说话。

然后他看到玉小刚的嘴角微微上扬起来，虽然很在刻意掩藏表情，但已经有了一种“我多年的才华终于要实现啦”的感觉。

这让校长有了不好的预感。

他甚至没有来得及拦住玉小刚就听到对方开口说：“校长，我希望你能够分配我一些学生来证明我的理论！”

闻言，校长不由得面露难色。

但他毕竟不好直接吐槽大师，于是决定旁敲侧击一下：“这件事情原则上是不可以的，毕竟我们是教育者，不能拿学生们的未来开玩笑，不过我倒是可以听一听你心目中的人选……”

大师听到这话，嘴角更加上扬起来。

原则上不可以，那就是可以咯！

所以他果断报了几个名字给校长。

听到这几个名字，校长的脸色更加难看了。

因为玉小刚想要找的学生都是先天魂力九级的天才！

这相当于是要拿他们学院最顶尖的人才去做实验！

作为校长，他倒不是很担心吸收异类魂环会产生什么奇怪的效果，因为这件事情基本能称得上是教育界公开的秘密，也就玉小刚这个蠢货才一直觉得是他的才华。

但是，这不代表学生家长会同意。

首先，吸收异类魂环也只是提供了魂环的功能性技能，这需要对各类武魂的晋升途径有着相当深刻的理解。

一个三环魂师，再怎么想象，也不可能猜得到后期魂师遭遇的各种情况，除非能在这些学生小时候就组建一只为了某个学生而行动的小队，以此来降低规划魂环的难度。

其次，吸收异类魂环又不可能提高修炼的速度！

现在的重点是证明你的理论吗？

是特么提高学生的修炼速度啊！

眼看玉小刚根本拿不出方法，校长只能无奈摇头：“大师，我知道你想证明自己的理论，但是现在我们的学校没有这方面的资源能在支持你，当然，如果你能自己找到资源，我们也不会阻拦。”

“什么？”

玉小刚脸色铁青，他不理解，都什么时候了，这个校长还不给他资源！

“哼，话不投机半句多！”

玉小刚拂袖而去！

“该死，愚昧无知的校长，迂腐！”

大师从校长办公室走出来，心中满是气愤。

他实在想不通，自己这么有才华，为什么这个校长一而再再而三的拒绝自己！

“总有一天，我要让你们这些有眼无珠的人看看，我的才华有多么出众！”

哼了一声，大师朝着自己的住处走去。

走到一半，他突然看到远处有一个老人带着一个孩子，两人站在门房那边，似乎起了什么争执。

如果只是平常，大师根本不会注意到这一点。

但是他现在颇有一种怀才不遇的感觉，看到两人被为难，不由得产生一种同病相怜的感觉。

而且他还注意到，虽然被为难，但是那个孩子并没有像是同龄人一样哭哭啼啼，相反的，孩子的眼眸之中闪过一种宛如独狼一样的光芒！

大师见状不由得有些哑然，心中不由得有些好奇。

这孩子究竟有什么后手，居然能如此淡定，甚至想要做出反击的动作！

想到这里，大师快步走上去！