“请问各位知道这里是哪吗？”

“老爷爷您没有念错，我们这里送出去的信件都会填这个地址，您知道寄件人的名字吗？”

“科……我想我不知道，他匿了名”

“那您可以去海崖最高处，去找我们村子的函牍先生，现在他应该在和孩子们讲故事吧，这里信件都是他帮大伙提笔寄出的。”

一位年轻人放下酒杯和简易餐盘，理了理衣服走出篝火下的温暖，他向着佩杉月而来：“老爷爷，我来为您带路吧。”

……

庭院再往上。

在最接近月亮的海崖尖上，陡峭锋利的两条断崖之边汇合在这个角上，像是数学之美中的几何钝角。

这里地势稍缓，搭建了一座小小的亭子，种下了一些花和不落叶的桂花树，现在这个时分，好像是刚过了它的花期，因此这里的桂花香不是很浓郁，但是这淡香夹着了海风吹来的清爽，又时不时会有微微雪花拂面，蜻蜓点水般的凉意，反而比浓香更加宜人。

尚不识太多字的孩子们聚在亭子周围，石凳不够坐还有舒软的草地可以躺下，桂花树下也有秋千在荡漾。就这样，孩子们一边望着月，一边听着轮椅上的函牍先生讲故事。

终南群岛的乡村教育很是落后，可以是失败来形容，是多年战乱的破坏，也是苦寒之地的无奈。

所以这群孩童中有大有小，其中有些顽皮的孩子，并不那么沉浸在函牍先生的故事中，他们想要朝着悬崖边高高的围栏走去，那些年纪大点懂事的孩子则会试图将他们拦下，然后你追我赶，跑跑跳跳，玩起老鹰抓小鸡的游戏。

安静着、闹腾着的孩子们，他们全都是函牍先生的学生。

“……所以小萨沙的骑士叔叔，他带着义无反顾的决心，踏上了旅人爷爷曾经走过但没到尽头的路，去为他们寒冷的世界取来薪火。”

科舒赫看着这群眼巴巴的孩子们，他们好像知道今晚的故事会就要结束了，于是露出期待又沮丧的表情。

“而我们的故事——漫漫北寻路也来到了中章，可惜时间有限，我不能再为大家讲下去了，但是没关系，村子里有会别的函牍先生，他们讲的故事会更加缤彩纷呈，去期待吧，孩子们。”

函牍先生尽可能地不表现出自己心中的不舍，而是积极地告诉孩子们，未来会更加美好，他明白孩子们的情绪是需要去引导的。

“可千万别在我离开时哭成一片啊……”函牍先生心中苦笑。

这时候啊，一个小小的女孩，有着大大的眼睛，眼睛中带上了闪闪的泪花，她张开双臂向函牍先生走来，她想要抱抱，坐着轮椅的函牍先生也低下身子去接住小女孩的拥抱。

“佩舒赫叔叔要去别的国家吗，还会回来吗？”

小女孩说话稚声稚气，吐字还有点不清晰。

“函牍先生要去的国家是在北边很远很远的，很远很远的——”有一个男孩帮佩舒赫解了答，他将声音拉的老长，音调也拉的老高，想要非常夸张地去表现那个国家的遥远:“大煜王朝！那是世界上最好最好，最好最好——的地方！”

“那里也会下雪吗，佩舒赫叔叔。”

“会下的，等下了雪，我会想起你们大家的，到时候不管我在哪里，要知道这个世界没有地方不会下雪，我也无处不想你们。”