两人的同理心

震撼，西宫硝子前所未有的震撼，她未曾料想比企谷八幡竟会有此一番言语。

风轻拂她的鬓角，平静的世界掩盖不住少女内心的涟漪。

那种被需要的感觉，那种存在得到确认的情感，瞬间将她那破碎而又自卑之心染上了比企谷八幡的色彩。

西宫硝子无以应对比企谷八幡此刻的话语，不知该以何种表情回应。

这看似是含蓄的告白，实则蕴含了比企谷八幡深深的用心。

使少女成长为独立自主的女子，乃是一项艰巨的任务。

他所能做的，便是以故事的形式，让少女感受他当时的境遇，以此作为她今后处理类似事务的参考。

而后，让硝子意识到身边的友人、家人，能看到更广阔、更美好的未来。

“八……幡……”

这别扭的呼唤，令比企谷八幡的神情一滞。

他很想笑，无法克制……实在忍俊不禁。

这是他第一次听见少女向他倾诉，也是硝子首次主动以语言与他沟通。

【硝子，你的言语还需磨炼，得多加练习。】

八幡看着硝子原本感动的脸色变得古怪，似怒非怒，别扭的模样颇为逗趣。

【我会设法助你恢复听力，未来的医术定有治愈你双耳之法。】

【那时，务必清晰地呼唤我的名字。】

【记住，别将别人的过错当作惩罚自己的理由。】

硝子未历此事，无人教导她如何面对欺凌，也无人像比企谷八幡这般，借同情心揭示人心的变化。

就如同习武之人，若有坚韧之伴一同修行，动力将源源不绝。

这就是无形的熏陶，亦是教育最初的教诲。

以言传身教，识人之优，交友之佳，是人生中最难之事之一。

硝子深知比企谷八幡，他身边有贤良的前辈，有年级之首的朋友，有非凡的少女，能驾驭不良学生，护她免受欺凌，还能平衡班级与教师的关系，引领全班向善。

故而，硝子始终不解比企谷八幡看中她何处。

这让她忐忑不安。

如今，硝子顿悟。

许多问题，唯有真诚的交流，方能明晰。