2018年5月11日星期五

也来说说性教育

大概在你两三岁的时候呢，你就问过“我是怎么来的”这样的问题了，告诉你“你从妈妈的肚子里来的”。

之后的很长一段时间，如果提起这个话题，我们聊得就是“你在妈妈肚子里做什么的问题”，三岁前你告诉妈妈说“你在妈妈肚子里爬树”，如果还有“娘胎的记忆”一说的话，大概你是指“爬脐带”玩吧。

后来，你上幼儿园后，有一天问我：“妈妈，我是怎么到你肚子里去的呢？”

我告诉你的是：“有一粒种子种到了妈妈的肚子里。”

再后来，就是问：“妈妈，这种子是谁种的？”

你得到的答案是：“爸爸把一粒种子种到了妈妈的肚子里，这粒种子长大了就变成了你。”

这段时间，如果再提起这个话题，你会问：“妈妈，你肚子里现在有没有种子啊，发芽没有？”或者说：“妈妈，我肚子里也有个种子，也有个小宝宝呢。”又或者说：“等我当了妈妈，我要学佩奇的样子给小宝宝喂饭。”

快五岁的时候，巧虎有一期讲“出生了”，讲得也是一粒种子和另一粒种子相遇的故事。

你问我：“那种子到底是怎么种到你的肚子里的呢？”

是啊，无论性教育以何种方式开始讲述，最后我们都会面临这个问题的最本质的一面。

对我来说，在原生家庭获得的性教育几乎为零，在学校生理卫生课上的知识仅够了解自己的“第二性征”的，而现在要求我的不仅要学习，而且要以一种恰当合理的方式讲述给一个五岁的“求知者”，我很为难。

思量再三，还是觉得自己无此能力胜任孩子的性教育者。于是求助吧，求助书本，于是乎买了本绘本。读完，孩子没有再问问题。

自始至终，我总是不由自主地在“逃避”些什么，逃避什么？

逃避的是直面和赤裸地面对“性”吧，而我在此过程中“逃避”的态度，可能才是真正会传递给孩子的东西，中国人关于“性”的讳莫如深，这才是真正中国文明文化的产物吧。

关于性教育的话题实在太多，而话题越多，只能说明这个问题还是存在着的大问题吧。任何问题，往大了说开去，大概都是人类文化和人类文明的事吧，那就希望人类文化和文明不断地进步吧！

2018年5月16日星期三

5-6岁孩子晚上入睡

自断奶后，你的安慰就是摸奶，摸着妈妈的乳房睡去，如果中途醒来，还是会去寻找，只要摸到就会安心。

刚断奶时，觉得只要这样摸着就可以睡觉，不用给你喂夜奶了，真是很幸福。

之后，你上幼儿园了，自己独自一人睡在我们身边的小床上了，竟然还是要摸，心中就有不快，是我对你长大的期许多了些吗？

这几天你感冒，哼哼唧唧说要睡大床，我问：“为什么呢？”你：“妈妈，睡在你身边我就不做噩梦了，会睡得很好。睡小床，我就会做噩梦。”

之后说：“等感冒好了，再睡小床。”我相信你，因为信任是所有关系中可以良好发展的前提。

睡在我的身边，你更方便去摸奶了。但是半夜醒来去摸，我就很不快。把你手拿开，你哭了，说：“我就要摸嘛。”

哭过好久之后，说：“妈妈，在家我想摸很久很久，这样上学我就不想你了。”

你大概想说的是：“在家感受到了足够的爱与温暖，在外边就可以很好的独立了。”

大概是的。很多妈妈也会聊到说，在幼儿园自己穿（脱）衣服、收拾玩具的孩子，回到家里，却让妈妈给脱衣服，也不自己收拾玩具了。这大概是正常的吧。

人们在家里感觉到的是轻松，是属于家庭这个共同体的依赖感，即使回到家，作为独立的人，也要像在幼儿园一样留意周围的事情，这对孩子来说大概是苦恼的吧。

很多大人亦如此，虽然在社会上是很优秀的独立的人，但回到家，身边的事情一点儿也不想做，在家里放松、养精蓄锐，在社会上才能独立生活。

家庭的温暖会给与一个人无穷的力量，大概就是这个意思吧。如果孩子作为某种程度上独立的人，能够在外边进行活动，在家里可以允许孩子依赖你，允许孩子适当放松。

在不同的家庭，放松程度是不同的，读了“我家的孩子是这样做的”的文章后，便直接拿来照搬，估计是会失败的。

孩子入睡有各种各样的方式。有的上床后几分钟便睡着了，也有需要半个小时或一个小时睡前准备期的。无论哪一种，孩子累到一定的程度，自然会睡去，只是在此之前，宽容地对待孩子，豁达地看待这个过程更重要些，不然，准备期变成激烈的斗争期，估计准备期会被拉得更长。满足了心理的安全需求，身体内部发出困乏的信号，估计就该入睡了。

如果此时硬要个说法，给个理性解释，那么冲突就会越来越激烈了。夏天来了，闷热的夜晚也即将到来。温度很高，但愿心情凉爽吧。

2018年5月21日星期一

嗜好

路遇一条小狗，发现竟没有尾巴，我说：“这小狗品种真特别，竟然不长尾巴！”一旁的狗主人听见了说：“小时候有尾巴，一出生给切断了。”我愕然。