我们继续向前走，路过一片野地，地里长着野果子，几个男孩子不等老师发话，直接窜出去，抢着摘野果。其中就有那一个反驳老师话的孩子。

于是，老师故意打趣说，吆，刚刚那个熊孩子说，不能伤害生命来着。

那个男孩脸一红，挠着头说，感谢大自然的礼物。

老师笑道，同学们要记住，大自然是慷慨的，你可以从它哪里得到吃的，玩的，穿的，但是人要懂得知足，懂得感恩，更要有节制，我们不能全部都拿走，我们要至少留一半。所以，那几个男孩子，不要再摘了哦。

听到老师的话，男孩子停手了，留下了大概一多半的野果。然后，他们在老师的安排下，把手中的野果分享给了大家。

微风吹来，吃着野果，心中不免泛起一阵阵的甜意。

后来，我们路过麦田，小心翼翼的从梗上穿过，没有践踏农民的心血；我们从大桥上过去，看着水流，看着鱼群，没人向它们扔土块；我们在柳树下停歇，老师教我们做柳笛，我们一起吹响春天的一首歌，引来附近鸟儿伴奏；我们向相逢的路人问好，我们望向天空飞翔的白鸽，我说这是我们家的！

当我们走到没有路的地方的时候，我便不再隐藏自己心中的小地图，带领着大家从一条隐蔽的小路走过，我们跨过小溪，穿过一片小树林，翻过一个坎，就看到了大马路，这里就是我们村子后面的，我大姑嫁过来的地方。

我们顺着大路向东走，然后再向南，几百米左右，就到了我们村子，我邀请同学们和老师去我家做客，请他们喝水。我带他们看了看梨树，葡萄树和枣树。我们再歇息片刻，就继续向南，出村。

一路上，我们吸引了很多人的目光，他们对我们笑，我们也对他们笑。大家都招手，欢呼着。

返程，就是我经常上学的路，于是我就当了领头人，带着大家回到了学校。

这次春游，我们花了大概三个多小时，回到学校，已经是快要放学了，老师于是就布置了一项作业，题目就为“春游”，内容不限，字数不限。

这一次春游，使我对自己已经熟悉得不能再熟悉的花草树木，有了新的理解，我突然有很多想要写的东西，我感觉我可以写一本书（后来确实写了一本十万字左右的小说，而且我姑父还说可以帮我寄到出版社，后来不知道为啥没有寄，再后来我就放置在一边，然后被奶奶当破烂卖了），可以写个好几万字。

我的春游日记，提名为新，写了大概一千多字，这是我有史以来写过最长的一片作文。

班里还有一个人和我相对，他写了仅仅五十字左右。

但我们都被老师表扬了，因为我们都是发自内心的，带着真情实感的，没有敷衍，没有虚构，也没有辜负老师的用意。

此后，我就再也没有过春游，但我从来没有忘记热爱大自然，热爱生命，热爱自己和生活。

在此，仅以此文，感谢四年级的语文老师，也就是我们的班主任。

现在的学生，又有多少春游过？恐怕他们早已被困在“牢笼”里，不得自由。