课很有趣。

吴教授不止是《政治经济学》的专家，同时还用其他的经济学理论对照，向大家提出了问题。

回答都挺踊跃的，不过，一次都没点到余梁。

但接近上午课末的时候，吴教授关上书，终于看向了前排的余梁。

“余梁同学，你跟我说，你读经济学喜欢看思想，那么马克思的《资本论》，第一卷是价值论，第二卷是生产流通，后来恩格斯帮他写完了第三卷，讲了社会角色的本质，但仍然没有脱开第二卷的内容，你认为恩格斯等一众学者的补充，怎么样？”

这问题，下面同学都是一片蛙声。

这个问题，可深多了！太多太多！

老师居然让他判断恩格斯的能力？我们还是大一的宝宝诶！不是学习学科基础吗？

在大家都觉得这问题严重超纲了的时候，余梁站起来思索两秒，便道：

“光是揭示了资本主义，肯定是不够的，我认为真正的第三卷，应该指导国家与资本主义的正确关系，就如列宁在1917年二月革命与十月革命之间所写的《国家与革命》，里面对马克思主义的注解，揭示了一部分国家问题上的立场。”

吴正亮露出了会心一笑：“什么立场？”

“列宁认为，国家民众对待反革命者要用专制的手段，不客气的压迫反革命者，使他革命化。

这个立场影响了伟人，一定程度指导了我国建立初期的社会工作，也影响了从那个年代长大的人，形成了一批坚定的革命者，从而在当今这个资本融入社会的时代，坚决杜绝了官僚垄断资本主义的抬头。

可以说，这个立场虽然在当时造成了一定遗憾，但对我国的社会主义道路是具有十分积极深远的意义的，往我们这个专业里说，对我国金融市场的监管，也具有指导意义。”

余梁的声音缓慢，却让吴教授的眼睛像树獭“闪电”一样慢慢睁大。

空气都安静了。

这是一个大一新生能即时答出来的话？

这一秒的余梁站着，周身若有弧光。

“不错啊，不错。”吴教授抬手，率先鼓起了掌：“思想很有深度，比我…的一个研究生答得要好！”

余梁微微一笑。

感谢外公，感谢抖音三倍速播放吧，让我短短的三十五年，学富五车。

掌声渐起，逐至雷动。

这一刻，在场的很多女生都觉得，余梁同学绝对不是贴吧上形容的那种肤浅的人！

直到吴教授宣布下课，一些带着问题的学生涌上讲台，前面的张馒头转头，一脸崇拜：

“余梁，我表妹，你真不考虑考虑？”

余梁嘴角扬起，一时得意：“不好意思，哥封心锁爱了！…倒也没完全锁！钥匙就在门框上，170的女生才能够得到！你表妹有170吗？”

张馒头无语了一下，对他比了个中指。

但旁边兀然响起一个略带沙哑的声音：

“余梁，你不会真的喜欢我吧？”

1米74的班长刘嫣，表情又勾又怨。

余梁看着刘嫣人中两边淡淡的绒毛，吞了口口水。

“班长，忘了你在，打扰了。”

你这个身材，不得把老子的心门挤破？