肖老师说的没错，两只打一只，乍一听确实是很有优势的情况，但这反倒是很考验训练家的情况，若是训练家不能很好的了解两只宝可梦的特点，不能考虑全局的话，甚至会造成1+1＜1的情况。

“我的表现不会让你失望的。”我对咕咕鸽和雪童子还是充满自信的。

“你的回答我很喜欢，那就不废话的开始吧。”

“上吧，摔跤鹰人。”

一只身上有着鲜艳的彩色羽毛，脸部像带着面具，后边有红色披风状翅膀的鸟形宝可梦在空中翻了两个跟头后，跳到了地面上，很有气势的叫了一声。

我也不甘示弱，虽然咕咕鸽和雪童子就在外边，到我还是先把它俩收回到了球里，又把它俩放了出来。

它们两个也非常的配合我，一出场就是咕咕鸽驮着雪童子在半空飞了一圈后，雪童子跳下来落在我的正前方，而咕咕鸽也俯冲下来，在雪童子身后大大的张开翅膀，形成了一个让人眼熟的奇妙姿势。

这不是泰坦尼克号吗，它俩好像下一秒就要说出“you jump i jump”这句经典台词。

肖老师也觉得我们有些幼稚的行为很有趣，我能看出她在尽力忍着不要让自己笑出声来。

“那我们对战就正式开始了！”如果肖老师说这句话时没有因为忍着笑而有些颤音的话，一定会更有气势一些的。