时间转眼来到了晚上六点，第一组的同学应试课时间已经悄然开始。屏幕上有一个显示PPT内容的大框框，上面流动着几个装着小朋友和老师实时镜头的小框框。

“Hello，小朋友们……大家……大家晚上好！噜噜”我模仿着八戒的声音，躲在摄像头下面抑扬顿挫地说着话。

“我……我是……小猪多多……很高兴……很高兴认识……大家。噜噜”

这时候我躲在屏幕外面看到他们都趴在桌子上聚精会神地看着屏幕，眼睛在看着，嘴巴在笑着。看到效果不错后，我冲进了摄像头范围内。

“Charles”视频那端零零碎碎地喊着我的名字。

我笑着回应，看着举起的左手上的小猪说道，

“多多你怎么比我还到得早呀。”

“噜噜。因为我已经……已经等不及……要看到小朋友……们啦！”

哈哈哈哈，那边又发出了小朋友们的阵阵笑声。

“哈哈，忘了介绍了，这位是我的好朋友多多，我邀请他今天和我们今天一起来学习新单词，到时候多多还要跟大家一起比赛，大家有没有信心战胜多多？”

“有！”电脑里面传出不整齐的的声音回复着我。

“Charles老师”一个声音打断了我的注意力。

“怎么啦？”

“刚刚你没来的时候，多多在自我介绍，他说我是小猪，我还以为他要说他是男生佩奇。”

视频里面，有几个摄像头前面已经挂了几张笑脸了。

“那你现在知道他叫什么名字了吗？”

“他叫多多。”小朋友们异口同声地回答。

“好的，大家都知道他的名字了，那接下来就让我们和多多一起进入我们今天的学习吧！Let’s go.”

就这样，原本一个半小时的课，硬生生上出了三个小时，并且原来一种声音上完整节课，现在还要模仿出不同的声音来上课。

所幸，也算功夫不负有心人，线上课的反响还不错，没有家长反映孩子不喜欢和跟不上，其中包括那个戴眼镜的小女孩的家长。

这不仅是一个阶段性的胜利，也为第二个季度的工作买下了伏笔。