“我教过大家钻木取火这个词，很多同学甚至都能在很快的时间生火做饭，不过再快也没有火镰快。这就是进步，是发展。炎黄时期我们穿兽皮，用石头，玉器当武器，工具，先秦时期我们用青铜器当武器，现在我们用铁器作为工具。这都是进步。”看着大多数都没听明白，他们还没没开历史课，苏青叹了口气换了个话题“举个最简单的例子，最开始寨子里的娘娘们，背着砖头盖了我们的书院，大家黑白不休，所有人都帮忙，也背了好多天。。后来有了独轮车，有了滑轮甚至这几天我看见从砖窑到寨子门口铺了条木轨，用了绞盘，滑轮，几头驴子，六个人就比原来全寨子出动干的还要多，这就是进步，这里我们要为格物班的同学们鼓鼓掌。”说着带头鼓掌，看着那些骄傲的，脸上的笑容都挡不住的孩子就知道是格物班的。

“汉之前用竹简，龟甲记录字，后来蔡伦造纸才有了后来的灿烂文化。可是直至今日读书都是件奢侈的事情，就像我们仍然用不起纸。书就更贵了，我们整间书院想要买一套书，都买不起，最后知识挑挑拣拣。最后还是大家抄录的。是印刷技术不行，雕版印书，需要大量的工匠，所以书贵。那我就在想，如果将每一个字刻成一个印章，把很多印章了连在一起，或者直接把所有印章安装在一个圆柱上，之后我们再使圆柱不停在纸上滚动。。。。。。。“看着很多学生眼睛发光，苏青停止了诱惑。她换了个话题“书院里来了几位先生，想要学刨腹疗伤，我很庆幸他们没有来问我，因为我并不是医者。我只是一个有着惊世骇俗想法，然后见过一些惊世骇俗的事情的人。刚刚来时路过猪舍，听见一阵哀嚎，一只母猪正在经历难产。。。。。。”邱郎中为首几个郎中全都跑向了猪舍。

苏青越讲人越少，她看了看剩下的学生，站起身了来，说“我还不太懂事的时候读过一篇文章，现在每每想起还激动不已。今天就以此结尾。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

今日之责任，不在他人，而全在我少年。

下课。”