为了解决孩子觉得换新水杯换的有点小，反而觉得水不够喝的错觉问题。我走进厨房，从橱柜里翻找出一个透明的、看上去容量很大的玻璃杯，将水龙头拧开，清澈的水“哗哗”地流入杯中，直至杯满。

“宝贝，过来一下。”我轻声呼唤着正在房间里写作业的孩子。孩子带着一丝疑惑走到厨房，眼神落在了我手中那装满水的大杯子和放在一旁的他觉得小的新水杯上。

我微笑着面对孩子，慢慢地将大杯子里的水倾倒进新水杯里。水线平稳地下降，大杯子渐渐变空，而新水杯里的水逐渐上升。直至大杯子里的水全部转移完毕，新水杯也并未装满。

孩子惊讶地看着眼前的一幕，眼睛睁得大大的。我轻轻摸了摸他的头，温和地说：“宝贝你看，其实这个新水杯的容量和普通水杯是一样的，只是它的颜色、造型让你产生了错觉，觉得它很小，装的水少，对不对？”

孩子点了点头，脸上露出了不好意思的笑容：“原来是这样呀，妈妈，我一直误会了，还以为这个水杯装不了多少水呢。”

我笑着抱抱孩子，说：“没关系啦，有误解弄清楚就好了。现在知道了这个水杯的真实容量，明天带着它去学校就不用再担心水不够喝了，对吗？”

孩子开心地拿起新水杯，仔细地端详着，眼神里不再有之前的担忧和疑虑，“嗯，妈妈，我知道啦，明天我要装满水带去学校。”

如我所料，自从孩子不再担心水不够喝，反而大胆尽情的喝水后，老师便再也没有突然兴致勃勃般让学生们绕着操场跑步！