第一二节连堂的语文课，每个人都在做自己的事。

补觉的在偷偷摸摸打瞌睡，写各科作业的在遮遮掩掩，时不时抬头看看黑板，假装做做笔记，生怕被发现了。

语文老师在堂上讲得眉飞色舞。

“我们来看第二小题，‘云日明松雪，溪山进晚风’，有人称赞这两句是‘诗中有画，画中有诗’，请赏析这两句的妙处。

“读完这个题目你有什么想法？换句话来说，这是什么题？对啦，这就是我们之前说的意境题。”

程子争漫不经心地撑着下巴，心不在焉地在卷子上写了几个笔记，心思逐渐飘远。

昨天晚上闻柏声洗澡忘记带衣服了。

他帮闻柏声拿衣服的时候，在闻柏声的衣柜里看到了一条曾经丢失的毛巾。

前阵子他洗完澡去隔壁找闻柏声，不小心把搭在脖子上的毛巾落下了。第二天他想起来的时候，毛巾已经被闻柏声晾起来了，他说不小心掉在地上弄脏了，晒干了就还回来。

后来又过了几天，等程子争再想起来的时候，闻柏声送了两条新毛巾过来。

他说毛巾在晒的时候不小心掉下楼了，不知道被风吹到哪个花坛去了，买了两条新的当作赔偿。

程子争一直没有怀疑这起毛巾失踪案。

直到他看到那条毛巾好好地躺在衣柜里，还被叠得整整齐齐的。

拿起来一闻，上面全都是绿茶味。

闻柏声就是个心机鬼，坏透了。

程子争在心里吐槽道，丝毫没有发觉他的嘴角已经勾起来了。

胳膊肘忽然被轻轻地戳了一下。

程子争瞬间从昨天晚上记忆中回神。

低头一看，桌子上多了个纸团。

他挑了挑眉，侧头看向身边的人。

闻柏声坐得笔直，一本正经地在卷子上写着什么，看上去无比认真，仿佛传纸条的人不是他。

假正经。

程子争在心里嗤了声，将纸条展开。

「想牵手●v●」

程子争翘了翘嘴角，飞速在纸上写了两个字，面无表情地把纸条丢了回去。

「不牵」

闻柏声的眉眼霎时间垂了下来。

「为什么不牵？●^●」

程子争趴在桌子上，懒洋洋地打了个哈欠，昨晚他睡得好好的，突然被做噩梦惊醒的闻柏声咬了脖子，迷迷糊糊地哄了对方好久才重新睡回去。

「上课牵什么手？」

一点都不害羞，也不怕被人看到。

闻柏声捡了空子就钻。

「上课不行，那下课可以么？?o?」

程子争在纸上回了几个字，卷巴卷巴揉成团，打算丢回去。

这个时候，语文老师忽然重重地敲了一下黑板，“别以为我不知道你们的小动作，做其他科作业的赶紧把作业收起来，都给我放点心思在课堂上啊，等一下我要叫人起来翻译文言文。”

说着，她的目光看了过来。

程子争坐正了些，眼观鼻鼻观心，悄悄将纸条握进手心。

语文老师的目光从他的脸上掠了过去，把整个班都扫视了一遍。

“我们继续来看这道题。”

在她转身的瞬间，程子争把纸条丢了出去。

闻柏声展开一看。

「不行，认真上课」

一分钟后，闻柏声戳了戳程子争的胳膊。

程子争：“……”

不是让他认真上课？

对上闻柏声可怜的目光，他啧了声，不情不愿地接过纸团。

「好伤心T＾T 」

“现在我抽个同学来翻译一下这句话。”