她承认，后边一句话是为了安慰下秦科的托词，起码这样看起来不是那么绝情。

发完了，潘宁提心吊胆的盯着手机，等待着对方的反应。

秦科会不会生气？会不会立马一个电话打过来和她理论？

或者下次再见面的时候又和她闹别扭的不理她？

潘宁设想了好几种可能，拿着手机的手不自觉地有点冒汗，她还是挺在乎秦科的感受的。

过了三分钟，秦科终于发来了消息，就寥寥四个字。

“好，听你的。”

看起来并没有多大的反应，潘宁这才把心放回肚子里。秦科果然是够识大体，还听话。

之后的一段时间，陈熵果然按照约定，每周都来给潘宁补习，可是补习的过程也是一言难尽，毕竟陈熵有耐性的时候不多，尽管比最开始强了一些，但难免总会摆出居高临下的姿态教训潘宁几句。

这样的补习维持了一个学期，潘宁总算把高三上学期熬过去了。

不过，一个非常现实的问题出现了，陈熵帮自己补习了好几个月，成绩却起色不大。

刚上高三的时候，她也拿出高考模拟题去做，勉强能达到500分左右，可经过一学期的学习和陈熵的辅导，高三上学期期末考试，最终成绩发布她只考了522分。

这让她非常焦灼，一个学期过去了，成绩却在原地踏步。

一面是不想放弃让陈熵帮自己补习，想着每周都见他一次；一面是毫无进展的学习成绩，她明显感觉心有余而力不足。

津大去年的录取分数线是566，以她现在的成绩根本考不上。所以，潘宁对即将到来的高三下半年又期待又恐惧，一时间有些手足无措。

再说秦科，相对于和陈熵频繁的见面，潘宁这段时间只和秦科见了两次，还是在国庆之后没多久。

虽然两个人也聊微信，但是潘宁总是感觉秦科很忙，因为每次给他发信息，他都是说在打工，不是在商业街里发传单，就是在景区扮演人偶，要不就是在饭店做服务员，回信息慢的要死，只是偶尔穿插着匆匆聊几句，基本没有大块的时间聊天。