放映厅的大银幕上。

画面里首先出现了龙标，接着是中影、霍辙工作室的logo。

随后画面一暗，伴随着欢快的配乐声响起，电影的正式镜头出现了。

【一片长满了青青绿草的山坡上，一群牛羊在悠闲地吃草。

然后字幕浮现：1942年，中国。】

简要交代了整个故事发生的时间和地点。

同时，整个画面持续了十多秒，欢快的配乐、明亮的色彩、悠闲的氛围，直接奠定了电影前期轻松欢快的基调。

【随后镜头一转，画面里出现了一座校门，校门上写着“三民小学校”几个字。

跟着，镜头穿过校门，慢慢往学校里面推去，一直推到主教室外的空地上，电影里的第一个人物——周铁男出现了。

周铁男搬着板凳，走到空地的一根两三米高的立杆下，立杆顶上挂着学校的闹铃。

他拉了拉闹铃的绳，闹铃坏了没有声音，他把凳子放下，踩在凳子上开始拆卸闹铃。

这时，距离周铁男不远处的教室里，隐隐传来有人说话的声音。

镜头顺着声音的方向，往教室里推进。】

这个转场很顺滑，跟原版电影直接生硬拼接不同，霍辙这一世采用的是镜头跟着声音走。

【镜头来到了教室内。

校长孙恒海和裴魁山坐在桌子前开期末总结会，张一曼站在落地镜前试布料。

这一次的期末总结大会，主要是讨论解决乡村儿童上学率不高的问题。

裴魁山提议走访家长进行思想教育，校长则表示给上学的孩子发奖学金。

裴魁山认为这种方式会助长村民贪念，有违他们教育初衷。

这时，周铁男走了进来，呛声似地表示赞同校长做法。

裴魁山询问张一曼意见，张一曼忙着试布料什么都没听进去，只是表示赞同校长意见。

但这一穷二白的学校哪有什么钱啊。

校长说钱可以从“吕得水”老师的工资里扣，可是当张一曼拿出账本一算，才发现“吕得水”老师的工资被他们私自挪用，已经所剩无几了。】

这一场短短三四分钟的剧情，就将学校四个老师的形象大致勾勒了出来：

校长是一名理想主义者，有着一股满腔热血，想要发展乡村教育事业。

裴魁山会认清现实，不像另外三个人天真。

周铁男和张一曼则没有任何主见，前者莽撞冲动只想着和裴魁山抬杠，后者则无条件支持校长。

四个人虽然都有着“发展乡村教育”这一番教育理想，但也有人性中摆脱不了的“贪婪自私”。

嘴里说着“吕得水老师的工资要专款专用”，但实际上却每个人都私下挪用，为自己谋了私利。

【就在四个人争吵讨论的时候，周铁男突然发现学校外远处的驴棚着火了。

四个人跑出屋外想要取水救火，结果校长问遍了另外三人，大家都说自己的屋里没有水。

周铁男脱口而出：“校长，佳佳去打水怎么还没回来。”

此时镜头一切，一头驴出现了，驴的脖子上挂着一块牌，上面写着“得水”两个字。

同时，电影的名字也终于出现在了画面里——驴得水！

四个人等不及孙佳回来了，决定先想办法救火。

周铁男先打头阵，手里拿着稻草编的笤帚，站在低矮的驴墙上，不停扑打驴棚顶上的火。

张一曼头上裹着毛巾跑过来，说笤帚没用，反而会引火烧身。

她找到一根树枝想要把棚顶上的干草挑下来，结果干草落到棚里反而加大了火势，她毫不犹豫冲进棚内，弯着身体把棚里的干草捡起来往外抛。

裴魁山也急匆匆地拿着铲子赶来，他站在棚外不停地往驴棚里铲土想要灭火，结果土全部被铲到了张一曼身上。

张一曼大叫直起身子，裴魁山这才发现张一曼的存在，他大喊让张一曼出来，棚里面危险。

张一曼却反而说在外面铲没用，让裴魁山进去。

两个人争吵，而周铁男——手里的笤帚果然着火了，他不得不把笤帚扔到地上，然后用脚大踩灭掉。

三个人救火不得其法，反而状况百出。

这时，校长双手抱着床单跑了过来，大喊一句：“你们别瞎弄了，一切听我指挥！”

过了一会儿，镜头一转，大火熊熊燃烧的驴棚出现在了画面里。】

“哈哈哈……”

看到这里，现场有不少观众忍不住笑了出来。

这四个人真是“人才”！

听到观众的笑声，霍辙脸上也是浮现出了微笑。

喜剧电影嘛，只要能让观众笑，那就是好的喜剧电影。

【四个人救火失败，只能无奈回到教室，继续讨论学校经费的问题。

这时，孙佳终于骑着驴带着水回来了。

和她一起回来的，还有铜匠。】

剧情进行到这里，除了“特派员”，电影里的其他几个主要人物全部出现了。

【孙佳和铜匠端着一盆又一盆水，往大火烧得旺盛的驴棚上浇。

教室里的四个人跑出来，看到这一幕，赶忙阻止。

“别救了，别动，别救了！”四个人又摁盆又按人。

“驴棚着火了不救火，你们把水拿走干嘛！”孙佳怒吼道。

“火都着成这样了，这点水也不够救啊。”

“你不救你怎么知道不够。”

“你救了晚上喝什么，明天白天喝什么啊！”

……

就这样，双方争吵不休，纠缠在了一起。

孙佳要用水救火，另外四个老师阻止她用水。

最后，孙佳声音带着口腔喊道：“爸，驴棚要没了，驴棚没了得水住哪儿啊！”

校长孙恒海毫不犹豫地说道：“它就是一头驴，你还真把它当人呐。”

这句话一出，镜头马上给到了驴身上，驴此刻似乎在诉说着某种委屈。】

驴是动物，动物肯定是表达不出人类的感情的，但有时候导演就能通过镜头、构图、光线等手段，让观众从画面中感受到“动物”的感情。

当时为了拍出“驴”的那种委屈的人类情感，这个镜头霍辙磨了好几个小时。

【孙佳被几人阻止，只能眼睁睁看着驴棚被大火燃烧。

最后，她彻底发火了：“你们谁再敢动我的水，我告你们去！”

校长一怔：“你告谁啊？”

孙佳歇斯底里：“告你们，我告你们把一头驴虚报成一个老师，我告你们吃空饷，贪污腐败，我们让你们都去坐牢！”

校长把手里的盆一把摔到地上：“你再说一遍？孙佳，我告诉你，你要告就告你爸爸一个人，这是我出的主意，他们都不知道，有本事你把你爸爸告到大牢里去，你告去啊！”】

剧情发展到这里，现场所有观众终于都恍然大悟了。

驴得水，吕得水……

原来是这么一个讽刺意味十足的“驴得水”！

他们终于知道为什么电影要叫这么一个名儿了。

开场的“开会+救火”这两场戏，虽然加起来只有十分钟左右的长度，但蕴含的信息很丰富。

不仅把电影名、剧情背景等解释清楚了，还清晰明了地把几个主要人物的形象给树立了起来。