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第26章 距离决定成败(是这样说的吗?!)

“咳——咳——”切彦戴着口罩,脸色泛白,一边不断咳嗽一边走进教室。

他没有理会其他同学,径直朝着自己的座位行进,然后坐在座位上直接趴着。

“装病,然后装硬撑。”切彦耐心地装着:“这是最纳什均衡的方案了吧,既不会让我没来学校,也不会让我太过贴近夕子。”

夕子原先的座位距离切彦就有一定的距离,只是比切彦在自己家中的距离更近一点而已,那现在切彦想尽一切办法将自己放置在边缘,就有可能可以缓解夕子的症状。

“你不想回家吗?唔……大概是什么病呢。”

“感冒的话,去医务室看看吧。”

“你没事吗?还是应该去医务室看看吧,来两位同学——”

“你要继续听课吗,也的确要到冬试了……辛苦你了,从现在开始改变,当然也还来得及。”

“啊,那切彦同学,你先把桌子搬到最前面来吧,等一会下课了我带你去医务室。”

在切彦一系列的对话操作下,切彦成功将自己的位置变成了离老师最近、离所有学生都远的位置。

切彦一边分心听着上课的内容,一边盘算着自己当时在家里与楯山夕子的距离。

第一次的时候,是戴着口罩正常交流,然后很快就出事了,按照画面来看,应该是在相近的位置上。

然后第二次就是隔开的位置,所以发病慢了点。

第三次的模拟里夕子出现了频繁的不适,所以不仅仅是与距离相关,应该还与时间相关。

距离是大相关数,时间是小相关数?

唉,这谁能知道呢。

切彦到现在为止,依旧不能确定自己是否在正确的道路上行进,他只能猜测,同时也要对模拟中的事情进行综合分析——

“泷泽切彦同学,还好吗?”老师真切关注的声音打断了切彦的思路。

切彦佯装艰难地回答了几个问题,回答正确后得到了老师惊讶的称赞。

诶,我之前没有在这个课堂上回答过问题吗?切彦一时间无法求证,只得继续默默在教室的最前端挂机。

直到接近下课的时候,切彦才听见那熟悉的干呕声,也听到了老师的呼喊,随着那位教师的步伐,切彦走出了教室。

医务室在一楼,切彦谢绝了老师的帮助,用着颤颤巍巍的脚步下了楼,在他的前面、楼层的下面,是夕子的身影。

肯定不能跟夕子接近。切彦转身,在某一层中步入了男厕所。

他把脸上涂抹的白色彻底清洗干净,再把淡淡的蓝色唇彩擦掉,用水净化了自己身上那所谓的“病痛”。

切彦搓搓手,满脸舒爽地走出了男厕所,像是刚刚那个颤颤巍巍的人压根不是他一样。

他从楼梯往一楼走去,再三确认夕子还在医务室。

夕子在安安静静的躺着,看着像是连动作也没有,只是单纯的躺在那里。

切彦很难去帮她,几乎可以说是无法:他连靠近夕子都做不到,甚至会给夕子带来更大的痛苦,为了挽救和拯救夕子,他必须得继续推进泷泽切彦的故事。

随着上课铃声的二度响起,切彦回到了教室,回到了那个位置上。

改善了的脸色让被提醒了的其他老师注意到了,再加之切彦细节的摇摇晃晃,的确构筑出了服药后在调整的形象。

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