程启自不用说，学习认真做题正确率很高，称得上脱胎换骨改变了；常胜忍也如此专注专心。

师太难免心中惊异：差等生竟然能主动又认真的学习？真是闻所未闻！

师太心中有了打算，还有一星期就期末了，期末考试完，如果程启和常胜忍成绩提升不小，就把他俩调到前排去，更深层的激发下他们的潜能。

下课铃响。

四十分钟，程启做了百分之七十的题，还算满意。

第二节课，师太从凳子上站起来：“后边看不清的往前边坐，接下来讲一下这卷子，自个儿给自个儿打个分，然后把错题都记下。”

程启和阿常立马搬着凳子蹿到了前头。

“阿常，你坐李子豪旁边吧，让他指导你。”

“好！”

阿常去了李子豪旁边，程启看了一圈，本想坐高雅边的，但想到高雅如冰蚕般透着寒霜的睫毛，还有她有意疏远的行为，程启打消念头，坐在第四排的一个平头却满面油光的少年身旁。

少年叫叶松林，脸长且黑，有爆痘。

满面油光大概和他不洗脸有关吧，学习很认真，可卫生很邋遢。在学生宿舍里，他起的最晚，就没见他洗过脸。

他在班里排名前五，被高雅和李子豪压着打的；他最大的特征就是努力。

背书时，他的声音像架了个高音喇叭，每次老师进班时候都说：我在走廊里都听到叶松林的声音了，你们都得向叶松林学习

叶松林时常为此而自傲，老师夸他时他便挺起胸膛昂着脑袋。

程启：“同学，我坐一下，打扰了。”

叶松林皱了下眉，说了句随便。

程启把试卷、书和笔全放在了桌角，尽量不去占用叶松林本来的桌位。

叶松林偷瞄程启的试卷，发现写的密密麻麻，不免心中嘀咕：也不知道他是哪抄来的，也或者是乱写的。不过乱写也写这么认真，东西写的挺多，也难为他了

叶松林心中，程启是个差等生，是班级最后排的倒数的学生，他不认为这些题是程启做出来的。

老师已经开始在讲课了。

“第一题和第二题就不说了，答案就在卷面上了，写不出来那就不是不会，是根本乱写。答案是A和C”

程启拿着根红笔，在卷子上打了两个对钩。

“看第三道题。信阳毛尖是中国十大名茶之一，右边图是毛尖茶叶的包装盒，它的主视图是……”

“我们可以看到，盒子……”

这个题不算难，但需要稍微发散一点思维动点脑子。对程启自然不是问题，他打了个对钩。

师太讲了一道又一道题，而程启则打了一个又一个对钩。

叶松林时不时瞄一眼程启，见满卷对钩后，不免嘀咕：“这么骗自己有意思么。”

程启感觉有人在和自己说话，便问：“啊？你说的啥？”

叶松林加大了点声音：“我说，你这么骗自己有意思么？”

叶松林没有高雅的家庭背景和智商，他做不到像高雅那样将话藏心里，更做不到‘事实’与‘认知’的区分。他是会被情绪和自我感受所影响的，所以他的话显得情商很低。

程启没回话，他认为改变是需要过程的，而这个过程就必定会受到异样的目光和言语，程启把这些异样当做成功路上的绊脚石，如此，就更不必回话了。

很快下课铃又响了，程启第一次发现原来认真学习时间会过这么快的。

程启回了自己位子，叶松林的同桌壮着胆子问叶松林：“松林，那程启卷子写的咋样？”