值得一提的是林浅诗用金钱成功打动了附近的一家小学的校长，馒头终于可以和其他孩子一样去上学了。

而在林浅诗付出一大笔钱后为馒头上户口一事的完成度也达到了百分之三十，剩下的百分之七十就得看林浅诗是否愿意继续投入了。

连续的两项大工程使得她的存款只剩下了四位数，林浅诗不得不为生计奔走。

林浅诗提琴大师的身份在宛陵完全没了用处，事实上偌大一个宛陵市，林浅诗压根没看到一家琴行，这使得她想要去琴行工作的想法很快破灭。

制琴的原材料还在批发商的仓库里，这里又没有琴行为她提供兼职，无奈之下林浅诗只好想出一条制琴的边缘产品。

提琴模型！

事实上这已经不算制琴的产物而是十足的雕刻品，受众也不是提琴收藏者而是三岁乃至更小的娃娃和一群对艺术有一丝幻想的中二青年。

做提琴模型对于原材料几乎没有要求，前些日子制作家具剩下的小块松木就可以充当原料。

馒头跟着邻居家的小孩去上课，林浅诗则是待在家里制作提琴模型。

几块小木板用胶水沾在一起，琴弦用的是细铜丝，琴弓用的是麻。

琴马是林浅诗用雕刻刀刻出来的，至于音柱，想让提琴模型能被拉响还是需要的，这也是唯一一项需要花费工夫的活。

一天下来林浅诗一共做了四件提琴模型，若是不考虑嘶哑的音色与零碎的杂音，成品还是不错的。

今天是馒头第一次上学，林浅诗很担心馒头不能学校生活。

然而林浅诗担心的事还是发生了，傍晚馒头放学回家，眼睛红红的，似乎是受了什么委屈！