第二天数学课上。

“反差大”老师抱着厚厚的作业本，阴着脸进来了。把大大的三角板往讲桌上一丢。

“你们这都是写了些什么？我昨天讲的都听不懂吗？这次作业没有几个人写对。”大大的眼球仿佛要跳出来似的。

“大家把书翻开，我们一起来看一下题目，这个题目是什么意思？”她“唰唰唰”地翻动着书本。

接下来我们就开始在下面回答着她的一个个问题。

激烈的二十分钟后。

“反差大”老师在用板擦擦着她写了两块板的演算过程时。突然她从粉笔槽里拿起一根粉笔头往我的方向一丢。“啪”一个抛物线砸在了何旭风的桌子上。全班的目光都集中在了这个数学课代表+数学天才的身上。

他慢慢地抬起他的睡脸，眼睛微微地睁开着，一副很迷茫的样子，望着讲台上的“反差大”。

“何旭风，给我站起来。”“反差大”老师用她那能穿透四个教室的嗓门大喊着，偌大的唾沫飞到了第三排的同学脸上。

何旭风首先慢慢地抬起他的屁股，然后用白皙修长的手指钻进头发里来回地揉搓了几下，最后双手向四周打开，向上举，伸了一个长长的懒腰。

“反差大”老师见状原本的怒火在脸上烧得更旺了，她丢下手里的板擦快步走下讲台，站在他同桌旁边，满是愤怒地瞪着他。

“你帮我解答一下这题。”她用手指指着黑板上还没被擦掉的题目。

接着略带颤音地喊着“我倒想看周公都教了你什么。”

我们所有人都以为这位帅气的“大神”会自带主角光环地吧啦吧啦几下就把刚才老师讲的两黑板给说出来。

结果。

他弱弱地来了句：

“我不知道。”

我们瞬间对这场好戏失去了兴趣。

“反差大”老师因为他的一句不知道，更加助长了她威严的气势。

滔滔不绝的教导我们，不知道就要认真学啊，上课课代表都睡觉像个什么话。当然也少不了说我们是她带过的最差的班级，这种万年不变的梗。

中午下课。

金银突然跑到我的位置边说：“今天我们一起去吃饭吧？”

我一脸疑惑：“你不是经常跟你初中同学一起吃吗？”

她憋着嘴抱怨道：“她们啊，她们跟自己班级玩的好的一起去吃饭了，我感觉自己都是多余的。”

我拉过她的手，娇嗔着：“原来你这是被抛弃了啊。”

她装作一副可爱的小喵咪样在我的肩上蹭了蹭：“要不咱以后就不理她们了，我们以后一起吃饭吧。”

女生的友谊就是这样建立起来的，一起去吃饭，一起去上厕所。

我笑着：“好啊，我反正也一直都是一个人吃饭。”

我俩像是错过了很久的恋人一样，腻歪着勾肩搭背地捧着自己的碗去食堂觅食了。

在教室里磨叽了这么一会儿的时间，食堂早已挤满了人，所有的队伍都长得见不着头。

我沮丧着脸看着金银说：“这下我俩只能吃剩下的了。”