“自习课，不让说话。”我低着声音，把巧克力推还给她。然后就不打算和她说话了。

没想到梁琪直接扣了我的练习册，把凳子往我身边一移，把全是红叉的小卷按到我面前，霸道的说：“她不敢记你的名字。”

我抬头看了一眼讲台上面坐着的纪律委员，她一直是低着头，好像真的没有注意。

于是我就硬着头皮上了。

不过让我没想到的是，晚自习之前，班主任就把我叫到办公室，厉声问我，为什么在自习课讲话？

我辩解：“梁琪问我卷子的题，我给她讲。”

可是这没有一点用处，班主任很愤怒的反问我，能不能在其他时候讲？非要在别人上自习的时候讲？

我无言以对，班主任那种愤怒的情绪我一直都能感受到，但是我不敢说。

我那个时候就知道，沉默解决不了问题，但能让人少挨些责罚。

班主任让我回去改正，晚自习的时候梁琪还要找我讲题，我就不敢了，因为班主任就在窗台那里站着往里面看呢。

其实我也很担心梁琪被班主任看见，我不知道该怎么提醒她，这时候班主任就走来，拉了拉梁琪，说：“我把你安排给学委坐吧，你问题什么的，也方便。”

梁琪抬头就答应，“好啊，现在换吗？”

班主任告诉她是明天，梁琪又问：“那我今天怎么办？”

班主任忍了忍几口气，“你下课就换位置吧。”

“那好。”梁琪立刻就在位置上坐好了，然后班主任在教室里逛了一圈，才走。

班主任对梁琪的态度，也让我认清，梁琪在学校肯定是有些“关系”的，于是想她走了也挺好，别拉上我。