小女孩紧张的来到办公室，她站在班主任座位旁边，等待着班主任的到来。

期间她无意中瞥到其他老师，老师们正如火如荼的讨论着事情。

像是见怪不怪，又或者是他们讨论得很认真。老师们并没有注意到她。

不管怎样，女生对于这个场面感到很庆幸。

她不希望有人会关注自己，她只想一个人安安静静的，没有人打扰她。

这一站就站了两节课，小女孩顿时感觉自己要晕了。

她看着地面，地面正在旋转。可当她集中注意时，地面又恢复了平静。

她觉得这样很好玩。

又过了许久，班主任终于来了。

她坐在靠椅上，义正言辞的看着小女孩，语气里带着严厉：“沈■笙，我再问一遍，是不是你把他的书放在了讲台里面？”

小女孩摇摇头，一个劲为自己辩解，可她嘴笨，只会说：“不是我、不是我，不是我做的。”

班主任从抽屉里拿出一把剪刀，小女孩以为她要用剪刀在自己手上划出伤口。

她很紧张害怕。

小女孩放在背后的手指紧张的捏着，因为太紧张了，指甲陷进了肉里她也没感觉到痛。

直到班主任把剪刀放下，又从水桶里拿出一根一指粗的木棍，小女孩才放下心来。

见到是木棍，她很熟练的把左手伸出来，似乎这种事已经经历过非常多次了。

班主任皱了皱眉，为了防止小女孩因为疼痛把手收回去。她逮着小女孩的手才开始打。

办公室里的老师们被这个声音所吸引，他们纷纷朝这边看去，想看看发生了什么事。

见是班主任在打人，打的还是小女孩，她们便回到各自位置，继续讨论起刚刚的话题。

没事的，就算再怎么打，再怎么用力，我都感觉不到疼痛的。

没事的，等过一会儿就好了。

没事的，只要今天过去了一切都是好的。

没事的，只要我忘记这件事就好了。

要是我死了是不是就可以了啊？

要是我死掉了，警察叔叔会把她们抓起来吗？

要是我死了，是不是就不用上学了啊？

可是我死了的话，妈妈他们会怎样呢？他们会伤心还是生气啊？

要是就这么死掉的话，他们会很伤心吧？

可是我要是死掉了，爸爸妈妈在我身上花费的钱和时间不就浪费了吗？

多可惜啊……

小女孩很伤心，哭的上气不接下气的。

要是死了就好了，死了就不用承受那么多不好的事了。

要是她们都死掉就好了，她们死了我就不用受到欺负了。

让她们死掉就好了。让她们都去死！

班主任以为她是被自己打哭的，她低头一看，才发现小女孩的手已经被打的全是血。

难怪哭了，原来是太痛了啊。

可是她为什么没有喊痛，让自己不要再打下去了呢？

班主任不明白。

其实小女孩并不是因为疼痛才哭的，她早在一年前就发现自己已经被打的感觉不到疼痛了。

她是因为自己太委屈了才哭的。

明明自己什么也没做错，明明自己很乖，可为什么总是这样？

错的是她们，不是我！

小女孩很害怕，但是她不敢还手。她太懦弱了，太害怕了。她怕自己还手以后会被班主任报复。

只要再忍受忍受一会儿就好了，再过一会儿……死了多好啊，死了就不用上学了。

事实上，她也很讨厌自己这副懦弱的模样，但她不知道自己要怎样才能改变。

班主任把木棍放回水桶里，她将小女孩带到办公室外面。

她眼神依旧很严厉，仿佛要把小女孩吃了。

“■竹笙，到底是不是你做的？”

小女孩从来没有见过这个样子的班主任，她害怕极了。一个劲的摇头否认：“不是我！不是我！不是我的做的！”

班主任见她还不承认，她冷笑了一下，便让她回了教室。

刚到教室门口，女孩就感受到了同学们用异样的眼光看着她。