几个学生也四周看了看，有个男生举了手回答，“老师，他今天请假了。”

听了这话的老师“噢”了一声，淡淡道，“既然他没在，你们谁上来解一下这道题？”

听了这话本来几个在认真看题的学生有些迟疑的没说话，这老师看他们这样，有些无奈的问，“怎么了？没人回答我就随便点个人了。”

底下学生听了这话纷纷埋头，倒也不是他们不想上去，主要上去的学生大多没什么好下场，他们这位老师太会找出你做题的漏洞进行针对性批判。

当着这么多人的面，就很让人无地自容和受到打击。

这些人都低了些头下去，程思有些不明所以的觉得自己要不要低下头，就被前面的老师指着，“这位同学就你吧，你上来写写这道题。”

程思有些蒙圈的走上讲台看了看上面的题型，大概有个思路，便开始认真写起来，他写黑板字有种很洒脱的字体，

用一个字形容就是字写的很占地方，好在他这人解题逻辑都尽量简略，步骤不多的情况下差不多也写了小半个黑板才解完。

原来在他旁边走来走去的这个老师，看着他写完的题，嘴角微微笑了笑。

程思写完放下粉笔，以为没自己什么事了，询问似的要下去，却被这老师叫住，

“同学，你先站在旁边等会。”

程思当着教室人的面，尴尬的找了个位置站在旁边，认真看了看题，看看是不是自己做错了哪里。

这老师突然拍了拍他肩膀，“别紧张，就是想问一下你的解题思路。”

程思认真讲了自己的思路，底下本来有些幸灾乐祸的看着程思的人收敛了一些。

等他说完，这个老师笑了笑点点头，“思路清晰，答的也挺可以。”

说着停了一下继续点评，“就是这字也太有自己的个性了，你考试可不能这样啊，试卷怕是都写不下你几个字啊。”

底下有学生听了，也没忍住笑了起来。

程思听了之后摇了摇头，淡淡回了一句“老师，我考试不会这样。”

“那就好，以前没见过你，你就是高一那个程思吧。”

程思听到这话点了点头，“是的。”

底下学生听了他们的谈话，倒是有些惊讶的都看向他，他们也听说了会有一个高一的学生跟他们竞争明年3月份竞赛名额，还有些好奇到底是谁。

这会儿视线都看向程思，这老师跟他聊了几句，就让他先回到位置上。

底下的学生这会儿倒是对他关注了很多，他刚下来就旁边几个人就热情的跟他打招呼。

上面老师敲了敲桌面，“同学们接下来我也不为难你们，讲讲上次给你们出的题。”

底下学生听到这话，开始集中精力听上面的老师讲的内容，他们在这里可不是开玩笑的。

分心的时间很可能就会错失一次机会，没人在关注他，程思倒也松了口气，虽然没做过上次他们说的题，但他也认真听了起来。