书声朗朗，鸟鸣清亮。

“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性。”

书院里，廖先生沉稳的声音字正腔圆，对着学生们讲学。

年末便要岁试，决定这批小崽子有没有举秀才的机会，每年不过两个名额，读书人的出路不过如此。都说赌徒可恶倾尽家财而无得，读书人大部分也是为求功名代价深远，一个是满腹酒骚，一个是满腹经纶。

昨日周员外有言，葛梅二人令他刮目相看，若岁试入甲第，他尽力举贤良。葛洪没有问题，但梅福这小子差的可不是一点儿半点儿。

“梅福，这句当如何作解？”

“呃，只有最诚实的人，才能......”

话出半句便引来嗤笑，吴清孝在一旁笑出了声，他最是觉得梅福不过一介商贾，学问欠佳，水准堪忧，不如在家做个富家子、何必跟他们这些从出生起就只能靠读书出路的人抢功名。

“清孝，你这是何意？”

“廖先生，这第一句便解的不对，后面还有听得必要吗？”

“旁人言辞时，莫要打断，需谦虚听罢后再做评价，梅福，你继续。”

吴清孝不可置否地闭了嘴，听那梅少爷继续说辞。

“是。只有最诚实的人，才最能表露本性;最能够挖掘自己本性的人，也最能挖掘他人的本性；能挖掘他人本性的人，也就能挖掘物件的本性。先生，解完了，还请指点，梅福不知错在何处。”

“吴清孝，你道应当如何做解？”

“先生，小生以为，诚并非诚实，性并非本性，尽并非挖掘。

应当这般作解：

只有天下最真诚的人，才能够完全发挥出自己的天赋；能完全发挥自己天赋，就最能发挥天下人的天赋；能完全发挥天下人的天赋，就最能发挥万物的天赋。”

此般一讲，莫如说梅福一点也未解得准确。

廖先生未做评价：“葛洪，你当如何作解。”

葛洪不紧不慢地站起，说道：“先生。学生以为纵观《中庸》中所言'尽性'，无不是说，让天地人物回归其本原，并非从单句字面去理解为单一的天赋，反倒是本性一词更为贴切。

《中庸》所赞之至，譬如至诚、至明，皆指天地圣人，《中庸》所言之人、物之性，皆为我之性，以赞天地之化育我。

此句学生当如此作解：只有天、地和人中之圣，才有让万物回归本原的能力，只有效仿圣人、具备了这种能力，才能让天下人各司其职、才能让万事万物顺应规律和本性、以顺应天道轮回、周而复始。”