”这个伍宪斌还挺过分的。“

余亮很生气，后果很严重。不过，刘吉武也说了，已经把这个伍宪斌给控制起来了。余亮也在思考这个问题，明明是考试选拔出来的官员，当他们走上领导岗位以后，也一样会贪污受贿的。看来，这个也是人性啊。

权力如果没有制衡，肯定会导致这种情况。刘吉武一直以来也是余亮的迷弟，十分听招呼，余亮也觉得可以跟他讨论一下这个问题。余亮说：

”老刘，这个事情你是怎么看的？“

”还是要加大处罚力度。“

”如果光是事后处罚，可能效果并不好。“

”那你认为应该怎么做呢？“

”权力必须得有监督。“

”怎么监督？“

关于怎么监督的问题，余亮也在思考了。他打算先从这个官营中学做起。余亮也跟刘吉武商量，在学校里也成立一个”议会“按教职工比例得百分之二十来。比如说一个学校有100名教职工，就产生20名议员，或者说”代表“名字都是一样的。

目前来看，”代表“可能会好一些，大家也容易接受一点。

学校里每一项开支，必须经过”代表大会“通过，如果有一半的”代表“持反对意见，就可以否则校长的某项决议，这样，就可以形成对权力的监督。刘吉武说：

”这样可能会效率比较低下，一个政策，一个措施，可能没那么容易推行下去。“

”也许会效率低一些，但是正是这种互相制衡的权力游戏中，让权力不可以任性。“

”这个办法好，这个办法好。“

刘吉武对余亮的办法也表示认可，说实话，他现在当着纪委书记，也查处了不少干部，自己的工作量也挺大的。 往往是今天查处了这一个，明天又冒出一个来了，叫他忙不过来呢。

如果有”代表大会“来监督这个校长、书记，以及其他领导干部，相信可以防未患于然。事情定下来以后，就需要相关人员去执行，由于是在教育口，就在官营中学执行吧。，

余亮把教委主任叫了过来，让他去办这件事。

有很多事情，当领导的只需要提供一个思路，下面的人自然会去做的，不必自己亲自去做的。你只需要动口就行了，如果执行的人执行力不行，说明他没有能力了，也不适合再坐在这个位子上了。

同时，由于原来的校长也因腐败落马了，就由原来的副校长顶替上来。刘吉武说：

”为什么不再考试呢，谁考第一，谁来当这个校长？“

”考试当然好，也可以收取一些报名费，但是也不利于稳定人心。“

在余亮看来，稳定也是相当重要的。而且，这些干部都是通过考试上岗的，成绩好的则是当了一把手，成绩次一些的，当了二把手。现在一把手下来了，就给了二把手机会。

这样也有一个好处，就是在下面的人，巴不得在上位的领导能够下台，也可以轮到自己上去坐一坐呢。

这些道理，余亮也没有跟任何人解释，他自己心里清楚就行了，下面的人只需要执行就行了。

平时余亮吃过饭以后，如果没什么事，也喜欢出来散步。他平时也很少在新闻上露面，相信很多人也不认识他吧，这样，他也可以听到一些民间的议论。

不过，人们都在低头玩手机，也不会有人注意到他的。