若说大明有能力的将领缺失是当下大明面临的人才需求问题，那么兵部插手五军都督府所有的统兵之权则是会极大影响以后大明的军队战力。

而作为一个帝王，经过这七年的执政积累，他已是想到一旦兵部长时间插手统兵之权，那么就会打破兵部与五军都督府相互节制的局面，到时候皇帝将会面临更多来自文官的压力。

毕竟这七年来，他可是对于文官所释放的压力深有体会。

若是可以，他也想像太宗一样，向天下人证明，他是有能力坐在这皇位上的。

而经过刚才许沐之的话，他算是被提醒了一点。

无论是太祖，还是太宗，从始至终对于军队都有着极强的掌控。

想来也是因此，在太祖太宗时期不但能内理朝政，还能外拓疆土。

这一刻，朱祁钰感觉自己像是被醍醐灌顶了一般，对于许多皇权的认识更进了一步。

所以不能让兵部插手五军都督府职权的情况再这样持续下去了！

想到这里，朱祁钰看向许沐之，眸光中尽是赞赏之色：“先生果然大才！”

被朱祁钰突然夸赞，许沐之不由一怔，随即看着两眼放光的朱祁钰，想到刚才所言，隐隐有些明白是怎么一回事。

看来他刚才的话十分合眼前这位皇帝的心意。

“那么先生认为对于如今兵部和五军都督府职权混乱的情况该如何处理为好？”朱祁钰问道。

闻言，许沐之想了想道：“草民认为，此事无论如何处理，只需坚持一个原则即可。”

“哦，什么原则？”朱祁钰好奇地看向许沐之。

“坚持军政分离原则！”

“军政分离...”

“不错，相比于太祖对于兵部职权的划分，草民认为，兵部当主要负责军队的政治建设即可，诸如将领的任免、升调、政治思想教育，而五军都督府则主抓军队战力，如兵士训练、统兵作战等职能。”

“何为政治思想教育？”朱祁钰注意到许沐之话中的一个陌生词汇。

许沐之解释道：“所谓政治思想教育，便是草民之前说培养将领时，对兵士进行以忠君爱国思想为中心的教育。”

“若是可以，可在军中设立教导员一职，其职务除了负责兵士的忠君爱国思想的教育，平日里关注兵士思想动向，辅助日常训练外，不拥有其他职能。”

听万许沐之的讲述，朱祁钰只感觉眼前一亮，对于许沐之所讲的军政分离也有了更深的理解。

若是按照许沐之的这个方法，不但解决了之前军队交由兵部训练，作战时出现兵将不熟导致的作战配合艰难的缺点，同时还尽可能杜绝了士兵交于五军都督府训练而形成某将领私军的风险。

“此法甚妙！”