“我一人做事一人当，最多写一份1000字检讨。”

“2000字。”

“……1500字，极限了。”

“看你讲义气，就1400吧，不能再少了。写好交给我。”

成，比预期少一百也好。

见云汐知在原地不动，刘舟疑惑抬头，心里嘀咕，哪次谈话不是飞奔着出去，怎么今天……

见她时而挠头，时而愁眉，时而扣手，不知道那巴掌大的脸上怎么能有这么多丰富的表情。

刘舟一拍脑袋，眉心一跳，不淡定了，“你不会又惹什么祸了吧？”

云汐知手撑着下巴，“这么个事儿吧，我觉得说出来涉及隐私不太好，但是不说出来无法从根本上解决问题。”

刘舟一听，呦，可以吃瓜？

他打开柜子，掏出一把瓜子，双眼放光，示意云汐知说下去。

班长终于会干事了，知道老师辛苦，还会讲八卦，不错，值得表扬。

然而，等云汐知一五一十交代清楚后，刘舟神情肃穆，默默把瓜子收起。摆摆手表示自己知道了，把人打发走。

哎，来活了。

身为老师，没注意学生心理健康，是自己失职，还好发现及时。

刘舟翻出一个记事本，一路往下找着谁的电话号码。

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然而一天后，云汐知构思好，从赞扬学校历年来的成就，到老师的负责认真，再到暗戳戳吐槽食堂的拉垮，最后到对自己行为方式的反思，绞尽脑汁凑出1289字后 ，实在是不想写了。

就拿出自己珍藏的语文摘抄本，抄了些好词好句上去，最后语言恳切地表达歉意，终于凑足字数。

云汐知毕恭毕敬把检讨交上去，老师简单瞄一眼就折起来。

不是，我还祈祷乱写别被发现，你看都不看？呜哇，早知道少写点了。

云汐知还在震惊和心痛中，刘舟就底气不足地开口:“那个，班长啊，态度认真，值得表扬。其实呢，写几百字意思意思就行了哈，你把一些场面话省去哈，删掉一些自己留着哈。”

“不是？什么意思啊。”

“知道你着急，但先别急。这是呢，是我不对。这样吧，我先告诉你个消息。”

比班上的学生提前几小时知道，怎么不叫“先”呢。

刘舟又是一通解释。

原来今早校长又发通知，要就期中考试进行全校总结。

那校长发言都没1400字呢，怎么能让一篇检讨抢风头去呢。

“什么，意思是我要在全校面前检讨？”

“所以让你写短点，少丢点脸啊。”

“我要崩溃了！”云汐知一改往常沉稳端庄的形象，大喊出声。

刘舟语塞，也觉得这事不道德，强行安慰:“其实，我们班还是有人陪你上台的。”

“真的？”云汐知以为是小分队成员都会一起上台接受全体目光的洗礼。

多个人多一份力量，还好，还好。

刘舟心虚，但还是肯定地点了点头。

我只是说班里还有人要上台，可没说是陪你检讨哈。

此“陪”非彼“陪”，但也算是一种陪伴。

该说不说，坑学生这事干得是得心应手，还巧得很，每次倒霉的都是同一个学生。