人怎么可能凭空消失呢？

仅仅是一小段监控的死角就能让一个人凭空蒸发，除了污染，他也想不出别的结果。

开启能力后，他再次拖动进度条，重新将视频播放一遍，一帧一帧的仔细看去。

突然，沈渊按下了暂停键，将进度条缓缓的回拉一小段位置。

在遮挡住监控的那棵树后，学生的衣服上赫然被一只古怪的大手拽住，手掌上甚至连接着一条细细的丝线，直直通向天空。

沈渊思索，如果其他人接受这个任务后肯定也会一帧帧的播放这个视频，那就不会在事件描述上写下疑似污染作祟这样模糊的定义。

那样恐怖的大手不可能是人类所有。

所以也就只有一种结果，那就是其他人因为污染的缘故无法看见。

于是他尝试性的解除了能力。

果然，那大手果然完全消失，图片完全正常。

这就是所谓的认知污染了！

接下来，收拾收拾东西，可以准备前往实地探查了。

*

王胜是一名中学生，今年16岁左右的年纪，在枫城一中上学。

只是不知为何，今天的校园在他眼中有股淡淡的怪异感。

他有一个比较怪异的习惯，那就是每天早晨数一遍教室里的人数。

王胜就坐在教室里的角落，可以清楚的看到全班的每个人，这也是他在早读时唯一的乐趣。

自开学到现在，每天清晨都是35个人，除了请假之外，无一例外全员到齐。

可就在今天，这个规律打破了。

“怎么会是36个人呢？”

就算人数不对也应该是缺少啊，怎么会多出来一个呢？

王胜有些疑惑的想到，大概是数错了吧，于是他接着伸出手指一个个点去。

1，2，3......36！

没有陌生的面貌，没有空余的座位，但就是多出来了一个人，到底怎么回事？

周围响起了同学们齐声朗诵的声音，但王胜已经根本无心看书，而是接着一个个用手指数过。

变成37个了！

“王胜，你在干什么，跟我出来！”

一声大吼打断了王胜的思考，原来是班主任来巡查了，但人数还是不对啊！

班主任因为年纪很大还秃顶，被大家亲切的称为老班。

“早读就好好早读，你这个年纪正是应该用功读书的时候，可不要因为别的事情耽误了学习！”

老班语重心长的对他说道，但回应班主任的只有王胜惊恐的眼神。

“教室里有36个人。”

老班在话语被打断时面色有些不悦，但很快就反应过来王胜的意思。

本来他也是不信的，但看到王胜胳膊上出现的鸡皮疙瘩，也半信半疑的向教室里一个个人数去。

1，2，3......34。

加上王胜刚好35个人，这下老班更加生气了。

“还敢欺骗老师，就在门外站着早读，等放学了再找你算账！”

说完就急匆匆的向办公室内走去，头顶的几株发丝扬起，看他走路带风的模样，应该是还没来得及打卡。

教师办公室离教室很近，只要王胜微微探头就能看见门口的情形。