问：生命因何而沉睡？

答：因为我们终将从梦中醒来。

问：如果醒不来怎么办？

答：那就准备好被骂得狗血淋头。

下课铃响后，辅导员办公室。

里面一共有三个人，坐着两个，站着一个。

坐在左边的年轻辅导员，此刻已然红温上脸，恨不得拽起脚下的拖鞋对着许韶的脑瓜子就是库库扇。

至于右边坐着的言教授，则是优哉游哉地听着老唱片，轻描淡写地喝着茶、读着报。

站在两人面前的许韶，时不时从口袋里掏出手机，看看沈家妹妹有没有给自己发信息。

三个人看似有所联系，却又井水不犯河水，各自玩各自的，谁也不掺和谁。

为什么许韶会再次被留堂，并且还被抓到辅导员办公室来，那就要从开篇的问题开始了。

“许韶啊许韶，别以为你会组个乐队，搞点音乐就了不起了，你的平时分可都攥在我手里呢？”

辅导员破口大骂，还时不时接点丰富的肢体语言，大有一副恨铁不成钢的姿态。

只不过他一面骂着，一面还时不时回头偷瞄旁边的老教授，想看看后者是什么个态度。

什么态度？

压根没有态度！

言教授，这不是你拉过来的学生吗？为什么自己一句话不说，净让我骂了？

如果教授不发话，那自己就这么一直骂下去得了。

“导员，你不要生气。”

“不生气？你小子说得简单，人教授都亲自来找我了，说你上课不认真，还在睡觉。”

“我认真了。”

“你认真什么了？你要是认真，言教授会把你拉过来吗？”

“认真睡觉了。”

“......你要气死我吗？”

“不敢，导员仙福永享，寿与天齐，千秋万载，一统江山。”

“你平时习惯分没了，我说的。。”

年轻辅导员扶了扶眼镜，用眼角的余光瞥了一眼言教授，见后者还是不温不火，于是又加了一条：

“放学留下来打扫值日区卫生。”

言教授：......

“打扫三天。”

言教授：??~

“并且交一份两千字检讨。”

言教授：?青砖伴瓦漆，白马踏新泥?~~

“帮我带一个月的午饭。”

你怎么还公权私用了？还有，能不能别再往上加了！”

“你说了不算，我说的才......呃，也不算，言教授说的算。”

辅导员看见一旁的教授把唱片机关掉后，连忙改了口。

许韶眼皮狂跳。

你小子能有这番察言观色的能力，做辅导员还是太委屈你了。

言教授把老花镜摘下，将茶碗端到嘴边，轻轻吹，微抿，再放下。

这老人家，还真优雅。

许韶心想着，又把手机拿出来看了一眼，沈绘还是没有消息。

明明已经下课快二十分钟了，虽然自己有提前说会晚点去汇合，不过平时总是秒回信息的沈家妹妹，这次怎么这么久还不回？

迷路了？

还是别的什么原因？

因为心里挂念，所以许韶一直处于走神的状态。

“你叫许韶？”

“.......”

“叙事诗就是你组的乐队是吧？那首《翅膀》也是你写的？”

“......”

“不用紧张，我叫你过来也不是想给你处分，或者扣你分数的。”

“真的？”

许韶瞬间回神——

老人家，你要说这个，我可就不走神了啊。

“呵呵，原来你在听啊。”

“是，我是叙事诗的队长，《翅膀》也是我一个人写的。”

“一个人？”

“是，作词作曲编曲后期还有封面，都是我一个人包办的。”

“可以啊，了不起，怪不得敢在我的课上睡觉，果然真是有点才华啊。”

言教授啧啧赞叹，不知道是真心夸奖还是说反话。

倒是辅导员也跟着满脸堆笑迎合。

许韶沉默了几秒，猛然抬头，直视着言教授的眼睛：

“教授，你可知——生命因何而沉睡？”

“哦？有意思，小许你是怎么看的？”

称呼变成了小许，不知道是调谑还是想体现亲切感。

“我想听听教授的想法，这是我在音乐探索道路上的一个难题。”

本来的说教，此刻竟然转变成了半掺哲学半掺音乐的讨论，这让辅导员满头雾水。

不过言教授倒是来了兴致，稍加思索后，开始回答许韶的问题：

“生命因有了春、夏、秋、冬更替而丰富了内涵，因有了风、霜、雨、雪的浸染而炫丽多彩，因有了悲、喜、苦、乐才更具意义，走遍天涯海角，等到千帆尽过，或许沉睡才是最后的归途。”

“不愧是教授，随口的回答都有这般哲理性。”

“你呢，小许，你的答案是什么？”

“生命因何而沉睡？当然是因为困。”

全场鸦雀无声。