与此同时，清晨的阳光洒在了校园里，李雨走进了校门。作为班主任，他还是一如既往地每天到校监督学生的早读。当他路过校长办公室门口时，不经意间瞥见里面站着一个女生，但他并没有过多地思考，只是认为可能是某个学生被李校长喊到他办公室有事吧。于是，他径直走向自己的办公室。
然而，当他走到办公桌前时，发现这段时间总会出现在桌面上的小纸条今天却没有出现。不过，由于急着要去楼下班级督促学生早读，他也并未对此太过在意，匆匆整理了一下手中的教案，便转身离开了办公室，快步朝教室走去。
当学生的早读结束后。李雨便回到教师办公室，走到自己的办公桌前坐下。他刚刚坐稳，小杨老师脸上洋溢着笑容快步走来。
“嗨，李雨！告诉你个好消息，我今天一早就抓到那个总是在你办公桌上放纸条的捣蛋学生啦！”小杨老师兴奋地说道。
李雨听闻此言，眼睛顿时一亮，喜悦之情溢于言表，忙回应道：“真的吗？那可真是太好了！我正想着要问问你蹲守的情况呢。”
小杨老师微笑着说道：“我的运气不错。这不，今天我一早就来蹲守，没想到一下子就把人给逮住了。走吧，到校长办公室去一趟，李校长已经询问过那个学生了，这会儿正叫你过去呢。”
“好嘞！”李雨毫不犹豫地站起身来，心里暗自思忖着究竟会是哪个调皮鬼如此大胆，竟敢天天往他的办公桌上放纸条辱骂他。想到这里，他加快脚步前往校长办公室。
来到校长办公室门前，李雨轻轻敲了敲门。听到里面传来一声“请进”，他推开门走了进去。只见李校长正端坐在办公桌前，见到李雨进来，立刻热情地招呼道：“小李老师啊，你来啦，快过来坐吧。”
李雨点了点头，应声道：“好的，谢谢校长。”然后径直走到李校长对面的椅子上坐了下来，满心期待地等着了解关于这件事的更多情况。
李雨走进校长办公室的时候，他便看清了那个静静地站立着的女学生。只见她身姿娇小，面容清秀，那一双水汪汪的大眼睛此刻正噙满泪水，看上去楚楚可怜。
这个女生他认识，是初三年级的，其父母皆为单位职工。父亲在二车队担任队长一职，母亲则是一名汽车维修工。
待李雨地坐定之后，李校长开口对他说道：“便是这位女同学将纸条放置在了你的办公桌上的，这事也是她一人所为，而且她本人也承认了这件事，并深刻地意识到了自身所犯的错误。鉴于她此番不当的行为，理应受到相应的处分。所以在此，我特意向你征询一下意见，你认为究竟该给予怎样程度的处分较为妥当呢？”
李雨闻声，不由得将目光移向了那个始终站在原地、哭得梨花带雨般的娇柔女生身上。看到她那张挂满泪痕的脸庞，心中不禁泛起一丝怜悯之情。稍作思忖之后，他轻轻地叹了口气，然后缓声回应道：“李校长，既然她已然认识到了自己的过错，依我之见，此次就算了吧，责令她撰写一份检讨书，让她通过文字来深刻反思并保证日后不再犯就可以了。如此一来，既能够起到一定的警示作用，又不至于因过重的处罚而给她带来过大的心理压力。”
李校长听完李雨所说，觉得仅仅要求这名女生撰写一份检讨书而已。他微微皱起眉头，稍作思考之后，才缓缓将目光转向那名女生，语重心长地说道：“既然小李老师如此宽宏大量，并不打算深究你的责任，仅让你写下一份检讨就可以了，那么你就按照小李老师所言，赶紧回去认真书写一份检讨交给我。记住，务必在今天放学之前交到我的手中。”
那名女生原本还心怀忐忑，此刻听闻只需撰写一份检讨就能了事，不禁喜出望外，忙不迭地点头应道：“多谢李老师，真是太感谢您啦！之前都是我不好，我不该写那张纸条来辱骂您的，在这里我真诚地向您道歉，请您原谅我的过错！”说完，她深深地鞠了一躬，以表达自己内心的懊悔与愧疚之情。
李雨见状，微笑着摆了摆手，示意对方不必过于自责，轻声说道：“好啦，知道错能改就好，以后可千万不要再犯同样的错误了。赶快回教室去吧，好好上课。”
等到那名女生离开之后，李校长叹了口气，然后将自己所询问到的详细情况一五一十地告知给了李雨。原来，小杨老师是学校初三年级的数学任课教师。曾经有那么一段时间，小杨老师因为个人原因请假了一段时间。在这期间，李雨临时接替小杨老师暂时负责起了初三年级的数学课教学工作。
也正是在这段时间里，那个女生坐在教室下面，目不转睛地盯着站在讲台上侃侃而谈、认真授课的李雨老师。不知不觉间，一种别样的情愫在她那颗青春萌动的心灵深处悄然滋生。然而，令她感到失落和沮丧的是，无论她如何努力想要引起李雨老师的注意，李雨老师似乎都完全没有察觉到她的存在一样。这种被忽视的感觉让她的内心充满了难以言喻的难过与哀伤。
不过，这位执着的女生并没有就此放弃。为了更多地了解李雨老师，她开始向初二年级的同学们打听关于李雨老师的情况。当她听说李雨老师对张冬梅同学格外关照有加时，便产生了强烈的嫉妒之情。
就在某一天，当她前往浴室准备洗澡的时候，无意间发现黄老师放在一旁凳子上的包包。鬼使神差般地，她走上前去并悄悄地从包里取出了一串钥匙。而这串钥匙，就有开老师办公室房门的。然后她利用这串偷来的钥匙潜入老师的办公室，并在李雨老师的办公桌上留下了一张神秘的纸条。
再后来，李雨老师在初二班级上课时提到了这件事情，但令人意外的是，他并未明确表示今后不会再对张冬梅特别关照。得知这个结果后的女生，心中的不满情绪愈发膨胀起来。于是乎，后续的那些纸条上不仅出现了之前那种隐晦的暗示话语，甚至还直接写上了辱骂李雨老师的字眼。
听完李校长如此详尽地讲述完整个事件的前因后果，李雨一时间只觉得既好气又好笑，真可谓是哭笑不得。