在避难所中，政府通过电视、广播和网络向幸存者提供关于丧尸病毒的最新信息，以消除恐慌和谣言。心理学家和社工也为幸存者们提供了心理辅导，帮助他们度过这段艰难的时光。与此同时，科学家们也在抓紧时间研究丧尸病毒的传播途径、发病机理和可能的治疗方法。

8. 区域隔离与清扫

为了遏制丧尸病毒的传播，政府对枫溪市实施了区域隔离。军队和武警封锁了市区的所有出口，禁止任何人进出。同时，救援队伍对市区进行了地毯式的清扫，以期彻底消灭丧尸病毒。在清扫过程中，救援人员发现了一些疑似病毒源头的场所，如生物实验室和医院，这为后续的调查提供了重要线索。

9. 疫苗研发

在国家和省、市各级科研机构的共同努力下，丧尸病毒疫苗的研发工作取得了显着进展。研究人员从幸存者的血液样本中分离出了抗体，并尝试利用这些抗体研制出有效的疫苗。与此同时，科学家们也试图找出丧尸病毒的来源，以便从源头上遏制疫情的蔓延。

10. 希望的曙光

在救援队伍、科学家和全体幸存者的共同努力下，枫溪市的丧尸危机逐渐得到控制。尽管整个过程充满艰辛和牺牲，但人们从未放弃希望。他们勇敢地面对挑战，坚定信念，最终在丧尸病毒的肆虐中守护了人类的尊严。

组建求生团队

1. 决定留下

在丧尸危机爆发后，李宇和他的几位好友——杨阳、陈风、赵婉和小雨，决定留在学校，组建一个求生团队。他们认为，与其盲目逃离校园，不如先在校内集结幸存者，再寻找机会逃离。于是，他们开始在校园里寻找其他幸存者，并邀请他们加入求生团队。

2. 团队集结

经过一番寻找，李宇和他的朋友们在图书馆前集合。这里的环境相对安全，可以提供一定的庇护。团队成员们开始讨论逃生策略，分配任务，并准备所需的物资。他们决定先去图书馆搜集信息，了解丧尸的习性和可能的治疗方法，然后寻找其他幸存者，最后设法逃离校园。

3. 搜集信息

李宇和杨阳负责搜集信息。他们进入图书馆，在网络和书籍中寻找与丧尸病毒相关的资料。他们发现，丧尸病毒是一种变异后的流感病毒，具有极强的传染性和变异能力。此外，图书馆还存有一些关于丧尸的电影和游戏，这为他们提供了一些应对丧尸的战术策略。

4. 分配任务

陈风和赵婉负责在图书馆内寻找物资。他们收集了食物、饮用水、药物、打火机等生存必需品。同时，他们还找到了一些工具，如绳索、刀具和锤子等，以应对可能出现的突发状况。小雨则负责制作一些简易的武器，如长矛、弓箭等，以便在遇到丧尸时进行自卫。

5. 制定策略

根据搜集到的信息和准备的物资，求生团队制定了初步的逃生策略。他们决定首先加强图书馆的防御，将窗户封死，只留一个出入口。团队成员轮流值班，时刻警惕丧尸的袭击。其次，他们开始有计划地探索校园，寻找其他幸存者，并将他们带回图书馆。最后，他们需要密切关注外界的救援信息，以便抓住最佳逃离时机。

6. 探索校园

在李宇的带领下，求生团队开始探索校园。他们尽量避开丧尸聚集的地区，悄悄营救那些被困的幸存者。在营救过程中，他们发现丧尸对声音和光线敏感，因此采取了“安静行动”的策略，尽量避免暴露自己的位置。

7. 扩大团队

在不断的探索和营救中，求生团队的成员不断增加。他们团结起来，共同面对丧尸的威胁。团队成员各自发挥所长，有的擅长侦察，有的擅长战斗，有的擅长医疗救护，逐渐形成了一个多元化的团队。

8. 建立营地

随着团队的壮大，图书馆已经无法容纳所有的幸存者。李宇决定在校园内选择一个更安全的地方，建立一个营地。经过考察，他们选择了一个位于校园角落的废弃仓库。这里位置偏僻，不易被丧尸发现，而且空间足够大，可以容纳所有人。

9. 强化防御

在废弃仓库中，求生团队继续努力强化防御。他们用收集到的物资制作了更多的武器和障碍物，并设置了陷阱和警报系统。在团队成员的共同努力下，仓库变成了一个坚固的避难所。

10. 等待救援

在等待救援的过程中，求生团队时刻关注外界的信息。他们通过收音机和网络，密切关注政府和军方的救援行动。同时，他们继续搜集物资，锻炼体能，为最终的逃离做准备。尽管过程充满艰辛，但团队成员们互相扶持，坚定信念，共同度过了每一个艰难的时刻。

团队在校园中艰难求生，与丧尸展开激战，设法寻找其他幸存者。

在逃生过程中，团队发现丧尸病毒可能与校园里的一项神秘研究有关。

通过调查，团队发现病毒是由学校实验室泄露的，系人为破坏所致。

团队决定反击，设法摧毁实验室，阻止病毒进一步扩散。

在摧毁实验室的过程中，团队遭遇强大丧尸围攻，生死悬于一线。

2部分团队成员为拯救他人，牺牲了自己，激发了团队的斗志。

团队成功摧毁实验室，但丧尸病毒已经传播到校园外。

李宇和他的朋友们必须尽快找到出路，逃离这个被丧尸包围的校园。

团队在逃离校园的过程中，获得外界救援的信息。经过艰苦卓绝的战斗，团队终于逃出校园，与救援队汇合。