有的家庭中，家庭成员之间的相处并不太熟悉的情况是存在的，但是，彼此不熟还互相关心的，还是头一回见。

青春学院二年6组的班主任坐在属于自己的办公位上，接到了今早的第三个请假电话。

三通电话都是为同一个人请假。

跟菊丸英二睡上下铺的二哥今早一觉安眠到天亮，没有被下铺弟弟的呼喊声吵醒，起床整理准备去上班的时候，看到弟弟还睡得很香，想想他这几天的惨状，拿着电话跟他的班主任拨了一通电话给他请假，然后拎着文件包赶着去上班。

稍晚一些，准备准时逗弟弟的二姐英里子没有见到人影，迅速的洗漱好，溜进房间，看到二哥健二已经走了，又看到睡在二哥位置的小弟，同样也拨通了英二班主任的电话，然后飞速出门赶自己的报到时间。

睡同一间房的兄弟俩性子都比较活泼，时常会把屋里的东西弄得有些凌乱，所以妈妈每天上午都会来这个房间“巡逻”，结果今天东西都说的上一句整齐，却发现屋里还多了一个人。

转头看看时间，马上就是上第一节课的时间了，快给孩子先请个假。

老师：……

你们一家人相互之间都不说话的吗？

不过课堂这边是请假了，社团那边的早训，菊丸英二接下来怕是有的补了。

直到下午临近上课，菊丸英二才睡饱了觉精神抖擞的蹦进了教室。

坐在窗边的不二周助看在眼里，心中暗道一句：看来答案揭晓了。

菊丸英二难得睡饱的兴奋劲儿没能维持太久，下午仅剩的一节课结束，接收到了旷训翻倍的消息，当场惨呼一声，就地“入眠”。

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健康师那边多给备出一份的体检报告还没能到狩野相奈的手，她先收到了另外一份厚厚一摞纸。

一摞纸被分类别装订成了三份，一份是被延后到昨天的每周例行检查的报告，另一份占比较厚的是一套新的训练方式总结，以及它们各项各自对应起到的针对性“效果”。

最后一份则只有薄薄的一张纸，上面是一个简单的整体汇总和建议用量。

原来是榊监督开了“新方子”。

榊教练本来之所以担任网球部监督就是为了可以发挥自己的运动理论知识，除了音乐老师，他在校外还有自己的事业要忙。

自从狩野相奈顶上了他的一部分在网球部内的工作内容，他也有了更多的时间去更深层次的研究自己感兴趣的东西，以及忙碌他位于校外的工作。

所以这次最新的理论设想，榊太郎干脆直接交给了狩野相奈，虽然不明原因，但当初入社时她眼睛的奇异之处榊太郎同样看在眼里，他相信，她可以在他所给出的理论数据之上，定出更为合适网球部正选们的训练单。