当然并非所有魔兽都能沟通，也并非所有魔兽都认可这种共生关系。

因此尽管找到了对策，但将它实际运用并获得一定的成果也花费了漫长的时间。

以上知识都来源于开学后的前三堂理论课。

此时A班的一百多名学生正聚集在一栋巨石搭建的建筑物内。

三名教师不厌其烦得复述使魔召唤的每一个步骤，注意细节等。

他们背后的地面上刻画着一张巨大无比，细节繁多的魔法阵。

事先准备好魔法阵，施法素材，最后注入魔力发动。

这正是魔道具的设计理念之一。

也是普通人类使用魔法的唯一方法。

将相同的内容重复了五遍之后，三名教师宣布使魔召唤正式开始。

随着第一个人根据步骤对着法阵缓缓注入魔力之际。

不少学生按捺不住激动的心情纷纷议论起来。

一名学生扭头对同伴道：“你说我们这届会不会有人召唤出A级使魔？”

他的同伴露出羡慕的神情回道：“那肯定有啊。不过和你我粘不上边，我们能召唤出C级使魔就谢天谢地了。”

纷繁复杂纹路构成的是一个双向法阵。

糅合了咒法系及惑控系等数个高阶魔法。

输入的魔力会被传送到学院饲养魔物的特殊区域。

魔物感受到魔力后，会自行选择是否回应，前者的情况下还会注入一丝体内的魔力。

如果对方选择回应，魔法师会有感知。

之后只要再次将自己的魔力和需要召唤魔物的魔力一并注入法阵后即可完成召唤。

稍倾魔法阵闪烁起了土黄色的光芒。

待光芒散去，不少女生发出了尖叫。

出现在法阵中央的是被称为地龙的F级魔兽。

它全身湿湿嗒嗒的，不断分泌着浑浊的体液。

整体造型宛如一个庞大了无数倍的“蚯蚓”。

只是“蚯蚓”头部有着狰狞的口器，令人不寒而栗。

召唤者本人也被吓了一跳，在教师的催促下才完成了召唤使魔的最后一步——将纯粹的魔力向着地龙送去。

很快地龙沉闷嘶吼了几下，应该是对魔力表示了满意。

接着法阵散发出了柔和的白光，把地龙传送了回去。

“好了，别在这傻站着，赶紧返回队列。这几天可以去图书馆查查地龙的相关资料，熟悉一下自己的使魔。下一位可以上前了！”

鬓角有些发白的老教师开口唠叨了几句，便宣布了第一次召唤的顺利完成。

学院提供的使魔经过了调教饲养，正常来说不会袭击人类。

但考虑到安全因素，召唤成功的使魔不会让其待在学生身边，而是重新回到使魔饲养区域。

授课时教师开启权限后，学生凭借手环的咒术系功能即可将使魔召唤出来，不需要花费多少魔力。

此外学院提供的这些使魔，仅供学生上课使用，等毕业后就要解除契约归还学院。

其中C级及以下的使魔由于寿命及资质等问题会每年更换。

A级B级则大不相同。

它们中大多数陪伴了一届又一届学生，几乎完全习惯了与人类相处。

随着一个又一个学生上前召唤出了属于自己的使魔，众人过了新鲜劲后也不再大惊小怪，唯有稀有使魔出现时才会引起一些波澜。