秦九韶点头道：“我明白赵龙图的意思了，您只是希望他们可以生活下去。”赵旋点了点头。他也不指望秦九韶能理解自己真实的用意，但是只要能劝说他能全力配合自己，就算是达到了目的。

以后的谈话就轻松的多了。赵旋对于儒学教学要求不高，四书五经也只要求他们学习《论语》和《孟子》，但是强调了人人要懂得识字、写字。秦九韶知道春草堂的孩子们主要不是为了科考，也就没有什么意见了。

数学就以秦九韶为主了，秦九韶建议让贾欣笑也作为教授中的一员，毕竟她是最先了解到赵旋数学理念的人，课本也是她书写的。这个提议让赵旋满心欢喜，连忙答应明日就去和贾欣笑协商。

工学的授课计划也是以秦九韶为主，然后再招募一些懂得土木营造之术的读书人教授。至于农学，赵旋也准备聘请一些识字的并且精通农业的人来教授。

原本赵旋还是想设立一个杂学的，包含绘画、音乐、医学等科目，但是秦九韶坚持用艺学这个名称，古人有六艺之说，艺学可以有六个分科。不过是一个名字而已，赵旋也不计较，就由了秦九韶。秦九韶甚至想亲自给艺学教授音乐课，赵旋笑着劝道：“秦先生，我知道您是全才，熟通音律，但是您是实际的山长，又兼着数学和工学的教授，音乐我还是另请他人吧。”

临别之时，赵旋有一次的问道：“秦先生宅院的图画好了吗？早些画好了，我好去办手续。”秦九韶道：“还没有画呢，怎么还要办手续？”赵旋笑道：“自然要办手续的，我说过要送您一个宅院的，自然不能挂在春草堂的名下了。这块地我要给您买下来，然后再找人营造，也是要花些时间的。”

送走了秦九韶，赵旋又立即赶去了神勇军。

在神勇军的营门前，站着一个人，正在和守卫焦急着交涉着什么。赵旋坐下的马蹄之声惊动了那人，他一回头，见到是赵旋，连忙行礼，口中叫道：“赵龙图，您来的正好。”

赵旋仔细一看，居然是那日和王厢官一起去给自己道歉的孙厢官，顿时就明白了他的来意。赵旋看向孙厢官，问道：“孙厢官今日放假吗，怎么有闲到我这神勇军来？”

孙厢官喏喏道：“我哥哥也在神勇军之中，我已经多日没有见他了，也没有他的消息，因而前来询问一二。没成想门卫进去通报之后，不知为何，哥哥并没有出来，也不容许我进去。”

赵旋明知故问：“那孙厢官的哥哥叫什么名字呢？”孙厢官一时语滞，赵旋一见，便不再理他，打马就欲进军营。孙厢官见状一下子急了，连忙喊道：“赵龙图，我哥哥叫孙平，是四营的将军。”

赵旋这才停下马步，诧异的看着他，问道：“孙厢官的哥哥是孙平？”孙厢官点头道：“正是，我就是孙平的弟弟。”赵旋奇怪的问孙平：“那你怎么犹犹豫豫的，难道有什么不妥之处？”