王煜似乎是被几个老师突如其来的激动吓了一跳，愣神了一会，有些颤巍巍的说道，“真…真的啊！”

胡一山听闻立马大笑道，“哈哈哈哈，我就知道还是你小子靠谱！”

五个老头中平时最寡言的冼磊华，突然也兴奋的插话道，“小煜，快跟我们详细说说呗？”

王煜呵呵一笑，接着说道，“真正的华夏风不应该只局限于古风类型，因为我们华夏特有的民族音乐也是华夏风的体现。”

“一方面，针对古风歌曲我会保留最基础的文化底蕴，以传统音律的宫商角徵羽五声音阶为基调，融合现代流行音乐元素，让听众们感受到一种全新的具有华夏特色的音乐风格。”

“另一方面，我还会把具有华夏传统民族的曲风一起融合进去，让更多人去了解最富含文化传承的民族音乐风格。”

“同时，歌词和编曲的创作会更具创新，我把这个两个风格姑且现称作新华夏风和新民族风。”

“而新华夏风的核心内涵我把它总结为了三古三新，三古也就是古诗词、古文化和古音律，三新则是新唱法、新编曲和新概念...”

随后王煜开始向老师们详细阐述自己对于新华夏风和民族风歌曲创新的想法，他讲述了如何运用现代音乐技巧和制作手法，将传统的华夏音乐元素融入其中，创造出既具有古典韵味又富有时代感的作品。

他还分享了一些关于歌词创作的思路，例如可以用当代人的视角去诠释古老的情感和故事等等，让人们在欣赏音乐的同时，也能从中获得心灵的慰藉和启发。

随着王煜的讲解，六个老头的眼睛越来越亮，他们的眼神中全是惊喜，脸上的表情也越发兴奋起来。

这种激动之情让他们无法抑制自己的情绪，仿佛心中燃起了一团火焰久久无法熄灭。

平复了一下激动心情的冼磊华继续开口道：“那小煜，你赶紧给我们做个示范呗？”

他的声音带着一丝着急，似乎迫不及待地想要见证这个新理论的实际应用。

王煜爽朗应下，于是，众人随着王煜一同来到刘天奇的琴房，准备亲眼目睹王煜的示范。

进入琴房后，王煜走到钢琴前坐下，他的目光落在钢琴上方的一个物品上，就是师母用茉莉花花朵风干后制作的花环。

他随即突然开口说道：“各位老师，我现在就用华夏的五声音阶创作一首具有华夏文化特色的民歌，老师们可以品鉴一二。”

随着王煜开始弹奏起了前奏，一阵舒缓清新的曲调从钢琴中流淌出来。这首曲子犹如一弯清泉，瞬间吸引了六个老头的注意力，他们的眼神纷纷眼前一亮。

因为他们发现，这首歌的旋律很简单，基本上没有什么大的改变，但是单单就是改变了个别音符的位置，让这首简单的旋律变得格外耐听，还特别有韵味。

随后这一首听似“简单”的歌曲，缓缓从王煜的口中响起。