在书房的幽静角落，我哥哥正沉浸在四书五经的海洋中，书页翻动的声音与窗外的鸟鸣交织成一首宁静的乐章。

我静静地站在门口，注视着他那副模样，心中不禁涌起一股滑稽而可笑的感觉。

所谓的古人读书，便是全身心地投入到书籍之中，仿佛将自己完全融入其中。

他们念书时，脑袋还会随着节奏一摇一晃地向后摇晃，这种独特的方式让人忍俊不禁。

我不由得噗呲一声的笑了，我哥哥看见我在笑，他有些不乐意了

“芸，你笑甚？有这般好笑？”哥哥一脸严肃的说道

“没有的事，哥哥，我只是看你读书的样子太可爱了，所以一时没忍住，你继续……”我嬉皮笑脸的说道

哥哥又继续念书了，他大声的念道:子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我在一旁静静的看着他，感慨万千

或许，这正是典型的书呆子形象吧。看着他如此专注于书本之间，对周围的一切都漠不关心，我不禁感叹古代文人对于知识的执着追求和热爱。

他们沉浸在文字世界中，忘却了外界的喧嚣与纷扰，一心一意地汲取着书中的智慧和启示。

然而，这样的场景也让我感到一丝无奈。

虽然我欣赏古人对学问的痴迷，但这种一味埋头苦读的方式是否真能带来真正的收获呢？或许我们应该在学习中保持适度的平衡，既要用心钻研，又要注重实践和思考。毕竟，生活中的经验和与人交流同样重要。

“哥哥，我可以看看你的书吗？”我小心翼翼地问道，一方面也是想试探一下哥哥的反应。

“你一个女子怎能看得懂这四书五经的呢，再说了，给你看也看不懂呀。……”哥哥的话语中带着一丝轻视，他似乎认为女子与这些深奥的学问无缘。

“哥哥，你要这样说我可就不高兴了，你怎么也看不上女子？女子又如何？”我生气地说道，心中充满了对性别平等的渴望。我坚信，知识和智慧不应受到性别的限制，每个人都有追求学问的权利。

“自古都是男儿才能看书的，你说你一介女子……”哥哥的话语中充满了传统的观念，他似乎在试图说服我放弃这个念头。

“谁说的女子不如男，你不就是长了个男儿身嘛，说不定还不如女子……”我反驳道，试图打破他心中的偏见。

我相信，每个人都有自己的长处和短处，性别并不能决定一个人的能力和价值。

“你……妹妹，你怎能如此说我？”哥哥有些不高兴了，显然，我的话语触动了他的自尊。

“怎么，只允许你说我，我说你就不高兴了？”我反问道，心中充满了对公平的渴望。

“芸，莫要打扰兄长看书，他可是要参加考试的。”王文禹突然出现在门口，他的话语中带着几分关切，试图平息这场争端。

我一把甩开了他的手，心中充满了倔强：“我只是想看看书而已，难道这也有错吗？”