教务处。

苏精诚终于松了口气，三位领导终于不再围绕编写教材的事情说下去了，而他正好趁着这个间隙，提一提关于让伤寒学科重新回归临床的事情。

“漫琪老师，你留校任教至今一直从事伤寒论教学、科研以及内科临床工作，你认为我们现在伤寒论教学，应该如何去改革？”苏精诚看着她，不由的问道。

熊漫琪一直致力于此，定然这方面诸多的思考。

但毕竟条件有限，许多的事情，不是凭空想象，况且还要考虑时代的局限性问题。

所以，经由上次的公开课作为引子，以苏精诚超时代的眼界来看，将会引导到这一方面去，从而加快推进伤寒论重新回归临床的速度。

熊漫琪略作思考，旋即说道，“精诚，你上一次公开课堂上问诊的效果不错，不仅可以让学生参与辨证，更能清晰了解病症的外象，这跟旧社会跟师差不多，但是我们如今学生很多，如果按照旧社会的方式，恐怕难以开展。”

“漫琪老师，你说的没错，而且把病人带来教室上课，这并不现实。”说着，苏精诚话锋一转，又继续说道，“但是我们有相关的诊疗室，这不就可以解决部分问题了吗？”

熊漫琪若有所思，非常赞同的点头。

“精诚，你说的确实很有道理，但是我们学校现在条件有限，别说在学校有相关空余的诊疗室，就是第一附属医院也没有任何地方空余出来。”陈纪樊想了想，又说道，“但是，不得不说，你上次讲课的效果很好，这绝对将来教学模式的发展方向。”

“陈主任，我认为这不是有没有地方的问题，而是上级领导重不重视的问题，如果这个方式可行，我倒是觉得可以尝试一下，毕竟这也是对伤寒论学科以及涉及临床的学科都有非常多的好处。”苏精诚不假思索的说道。

彭胜权一直没说话，这时候也出来讲话了，“我倒是非常认同精诚的话，这确实是要校方甚至于上级领导重视，才有推进的机会，我们都听过精诚的公开课，效果怎么样不必多说。我认为，只要我可以让学校、老师、学生进步的教学模式，都要尝试一下，这样子才能摸索更加合适的路线。”

听着彭处长话语，另外两人也都非常赞同的点头。

“确实，当年仲景先师也是从临床积累经验写出《伤寒论》，临床实践绝对是必不可少的，伤寒家没有任何的临床经验，你们认为这是合格的伤寒家吗？”熊漫琪补充说道。

“漫琪教授说的没错，我们华夏医学本来就是经验医学，脱离了临床实践，怎么才能让学生更好掌握条辩内容？光是古文释义，这是非常枯燥的，别说学生觉得枯燥，老师上课都死气沉沉，所以，我们当然也要求变，只有求变才能有进步。”陈纪樊想了想，而后说道。

“看来我们的想法都差不多，精诚啊，本来何教授让你当主编，已经是很意外的事情了，但是你今天所提出的问题，更加让我们意外，也是未来让经典学科回归临床的方向，在这里，我下保票，肯定会全力推动这件事情的。”彭胜泉拍了拍胸口说道。

“是啊，精诚总是会给我们意外之喜，简直就是我们系部的福星啊。”陈纪樊主任笑着说道。

“精诚，老师、邓教授也同样重视临床实践，我想他们也有在思考这些事情，回头我跟他们说说想法。”熊漫琪想了想说道。

苏精诚心中一喜，郑重的点头。

这算是让伤寒论学科回归临床的开始了，至于后面推动的如何，需要在推进过程中发现问题才能去解决问题。

他不怕困难，怕的是没有困难。

......