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第13章 备考

傅恒安慰我:“其实,学校招聘教师也不一定迷信学历和专业,还得看老师的基本素养,择优录取。既然你的语文素养很过关,就把注意力放在其他方面吧。”

“我就只练教育学、心理学、新课标的考试题?”我疑惑地问他。

“对。”傅恒点点头,“考试就跟打仗一样,也讲究策略。都这个时候了,眉毛胡子一把抓肯定来不及了。虽然我不是学文科的,但我也晓得,语文哪怕是文言文都分了先秦、唐宋、明清三大章节,更何况那些文学常识浩如烟海,就算复习了也不一定能考到。”

“……你说的也是。”我迟疑着点了点头,我起初想的是再把高中课本的文章统统过一遍呢,但傅恒的话确实说得很有道理,我不由得感到信服。

到底是华政的啊,我托腮看着傅恒,眼神崇拜极了。

他推了推我的胳膊,轻声说:“你教案准备得怎么样?”

“准备了一点。”我有些心虚地说,其实我从网上找了几份教案摹写了一遍。

“这一块很重要。”他用笔敲了敲资料夹,问我,“诶?你复习资料带了吗?带了的话把教案拿出来我看看。”

“我写得不太好。”我尴尬地握着资料,不想给他,但他稍一用力就抽了过去。

他的目光刷刷刷地扫过我的备课本,连上面我用红笔备注的小字也不放过。看完以后,他严肃地看着我,不给面子地说:“司葭,这些教案离好还有距离。”

“是吗?”我心虚的不行,脸上也像火烧似的滚烫。

傅恒用掌心摸了摸我的头,笑着说:“你别怪我说话不好听,我也是为你着想。”

说着,傅恒将资料夹最后一页的教案复印稿交到我手上,说:“瞧,这份是区评比二等奖的优秀教案。你好好学习一下。”

傅恒说这话的时候,就像是教导主任,我怯怯地看了他一眼,才把目光转到教案上,看着上面端正漂亮的手写字体,再顺着教案的思路看了下去,简直犹如当头棒喝。

本来想问他怎么有这份东西,可现在已经完全沉浸在被比下去的羞愧之中,同样是老师,咋就差距这么大呢。更何况不仅是教学思路上的差距,我连书写都比不上人家,人家那字端端正正的像是从语文课本上的楷体字拓印下来的。而我的字只是看得过去而已,就像我这个人,做什么事都难以挤进前列,似乎混到中上游就是我的本命。

可是这一次,因为傅恒的缘故,我无比想要证明自己,不愿让他看扁我。

在背完了一百道教育心理的题库,并整理完错题本之后,我又修改了教案,傅恒接过我的错题本和重写的教案看过以后,才对我满意地点了点头。

“今天就先到这里吧。”他帮我收拾课本,把包挂我肩上,拉着我走出了阅览室。

今晚的月亮真圆,我们并肩走在回家路上,他这才告诉我,他的母亲就是重点中学的校长,那份优秀教案就出自她学校老师之手。

“不过,她现在已经退休了。有学校聘她做顾问,一周在学校坐班两天。晚上她也没闲着,来老年模特队发挥余热。她最喜欢当老师的女孩子了,以后她见着你,一定会喜欢你的。”

我听得脸红了。

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