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第66章 有意思?课堂?

灵魂力量调整得那叫一个绝,普通人根本察觉不到存在!

这不,德丽莎就像个幽灵似的,悄无声息地溜到了野中同学的旁边。

只见她手起刀落,对着那些围着野中同学打转的蒲公英就是一顿猛削。

一眨眼的功夫,教室里的蒲公英就消失得无影无踪,估计现在都成了绯玉丸提灯里的装饰品了。

“搞定!”德丽莎得意地说。

“嗯。”乔伊斯淡淡地回应。

“……”德丽莎沉默了一会儿,突然开口,“乔伊斯,你刚才说月下小姐?”

“啊,没什么,我就是随口一问。你对课堂感兴趣吗?”乔伊斯好奇地问。

“诶?啊,还行吧……挺有意思的。”德丽莎摸了摸鼻子,有些不好意思地说。

“有意思?课堂?你这想法挺独特的。”乔伊斯耸了耸肩。

“我觉得能学到新知识,很开心啊。”德丽莎双眼放光。

“嗯……如果不用考试的话,也许确实是这样。”乔伊斯想了想,点了点头。

“既然你这么好奇,要不要找个机会混进去听听课?”乔伊斯提议道。

“真的可以吗?”德丽莎眼睛一亮。

“严格来说是不行的……不过我们也不是天天去,就感受一下氛围,应该没事吧。我觉得就算被大家发现了,也会得到谅解的。”乔伊斯眨了眨眼。

“那……我就去看看?”德丽莎有些心动。

于是,我们两个就偷偷地溜进了一节选修课。结果一进去就发现,教授正在讲现代和中世纪对《源氏物语》的解释区别。

古文?不感兴趣!不过德丽莎却听得津津有味,眼睛比刚接触手机时还要亮。

“哈哈,原来如此!插画上普通帽子和乌帽子的区别,原来是在表示一个人正在换衣服啊!”德丽莎恍然大悟。

既然她这么开心,那我这个提议也算是值了。

“不过,那张插画……为什么能透过墙壁听到琴声呢?”德丽莎突然提出了自己的疑问。

结果,这话被教授听到了。

“这个我以前应该说明过。”教授耐心地解释道,“虽然看起来有点奇怪,但这叫异时同图,就是在一张图里画上不同时间段的景象。这在当时是很普遍的技巧。”

“原来如此,异时同图!”德丽莎恍然大悟。

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