凯路说：“这样乱找不行。大家两人一组，分几路去找：白菜萝卜去村南的菜地、星星和蘑菇去村北菜地、胡萝卜、胡闹去村东、我和二蛋去村口看看，宝贝和妈妈看家。胡萝卜和胡闹记住不要出村，如果找不到大家再回这里集合。”

大家听了重新往外跑，胡闹边跑边想：“这熊猫怎么突然不结巴了呢？”

宝贝想跟着出去找，熊猫妈妈急忙把她抱起来站到院门口等消息。

凯路和二蛋边往村口跑边左右踅摸，嘴里不停地喊：“小宝、小宝！”远远地传来同学们此起彼伏的呼唤声，眼看到村口了，也不见小宝的身影，凯路心里慌乱起来。

合乐村类似于一个长长的横“十”字地形，村口在西面，是“十”字的顶端，村子中间贯穿东西是一条长而宽阔的村路，从西至东一直延伸到村外，村子中间各有条短路通向南北菜地。大路、小路两边都是民居，村子外围是村民的土地。

凯路担心的是小宝跑到村东头，再直接跑出村去，那可糟了！因为出了村子就有片树林，树林后面是条河！树林和小河本来是孩子们的乐园，可是在几年前，这条河出了件大事，打那以后村里有了一条不成文的规定：严禁村里的孩子们到河边玩耍，连带着树林也成了村里的禁地。要是小宝去了那……

刚想到这儿，蘑菇的声音远远地传来：“小宝找到啦！胡萝卜他们找到小宝啦！”

凯路和二蛋对视一眼，想起凯路的安排立刻反应过来：“村东！”两人转身就往回跑。

快到村东头的时候，两个人远远地就看到小宝了。

村东空地上有一棵劈叉的矮树，小宝的头正卡在树杈中间动弹不得，胡萝卜和胡闹站在他旁，旁边还躲着几个瑟缩着、面露惊恐的村民。

二人忙跑过去，其余的孩子听到喊声也纷纷赶过来。

二蛋感到不可思议，“咋恁么寸①尼？竟然卡这儿了？不得卡秃噜皮②啦？”

等走近一看，大家都乐了。只见小宝正伸长了鼻子，努力去够什么东西，再往前看，原来树的另一头竟然有一个掉落在地上的果子。看情形应该是小宝正走着，看到树后的果子，懒得绕着树过去，想直接从树杈间用鼻子把果子取回来，没想到竟然卡住了。

小宝拿不到果子很着急，看到大家过来高兴极了，长鼻子甩呀甩地，嘴里哼哼着示意着要吃果子。

胡萝卜捡起果子递给他，小宝飞快地把果子扔进嘴里吃了，吃完就看向众人，大家也看着他。

这时候，小宝意识到自己动不了了。他努力地挪动身体，却怎么也不能把脑袋从树杈里拔出来。看众人表情各异地看着他却不动手帮忙，他委屈地哭了。

哎呀飞下树来准备上课，发现竟然连一个学生都没有。问了站在院门口的熊猫妈妈以后，立刻飞了过来。

看到眼前的情景哎呀吓了一跳，问凯路：“这是什么情况？”

凯路看了眼胡闹和胡萝卜，希望他们两人来回答。结果他俩像锯了嘴的葫芦似的谁也不开口，凯路就把事情简单地讲了一下。

哎呀走近小宝，仔细分辨了一下然后确认：“噢，看清了，知道了。”说完得意地背起了手。

大家都没见过长相这么奇特的人，二蛋替大家问：“老师，你认得他啊？”

哎呀点头，“嗯，先把他弄下来再说。”

凯路走过去看了一下，在路边捡了个果子，然后对大家说：“我们分两组分别把树杈往两边拽。”转身把果子递给哎呀：“麻烦老师站在他面前拿着果子往他身后扔。”

众人立即分成两组，一组是凯路、白菜、萝卜、二蛋；一组是星星、胡闹、胡萝卜和蘑菇。每个人抱着前面人的腰，为首的两人分别抱住卡着小宝的两根树杈。

凯路喊：“一、二、三、拽！”两边同时使劲，树杈慢慢向两边张开。

小宝已经停止哭泣，眼睛紧盯着哎呀手里的果子。

哎呀瞅准机会冲小宝喊了一声：“看着！”然后把果子向小宝的上方抛去。

小宝眼睛追随着果子抬头向后一仰，头立刻从树杈中分离出来，两组人连忙松手。

小宝呢，早就转身去找果子了，吃到了果子，他立刻高兴得摇头摆尾、完全忘记方才卡住头的事儿了。

众人看在眼里脸上都带着笑，村民们见孩子们都不害怕，这才凑过来端详小宝，这时妈妈抱着宝贝也赶过来了。

二蛋问哎呀：“老师，这小家伙是什么啊？我们怎么都没见过啊？”

哎呀看着自己玩得起劲的小宝说：“他是象的一种。因为他生活在遥远的南方，所以大家都没见过。说实话，我也没见过，我是在书上见到的。”

原来如此！蘑菇看着小宝喃喃地说：“也不知道他爸爸妈妈在哪，这么可爱的宝宝没有父母疼爱，多可怜啊！”

大家纷纷点头叹息，胡闹忽然想起妈妈来，心里一阵难过，咬着手指低头不语。

哎呀说：“哎呀，先别感慨了，得把他带回去呀，不懂事的孩子必须得有人看着他。”于是大家齐心协力把小宝哄了回去。